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高校教师投身网络自媒体的社会影响及其机制——基于符号资本与符号权力的视角
论文摘要基于布迪厄的符号资本与符号权力理论视角,对高校教师这一精英阶层利用自媒体平台和工具,投身网络大众文化实践的社会影响及形成机制进行探讨。分析发现,高校教师基于自身丰裕的文...