图书情报论文

基于情境学习理论的图书情报专业硕士渐进式实践体系构建——以华东师范大学为例
论文摘要[目的/意义]信息环境的深刻变革,要求图书情报培养单位面向宽口径的信息职业去培养专业化、应用型人才。基于此,华东师范大学在图书情报专业硕士(以下简称"专硕&q...