图上论文

《比例尺》教学设计
云南省大理州南涧县示范小学云南南涧675700【设计理念】数学课程标准指出：“数学课程不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心里规律。”在教学中，应该抓住“比例尺”这...