![茶文化知识在大学通识课程中的必要性探究]()
论文摘要高校通识课程的开设旨在拓展学生知识面、提升学生综合素养、培养创新能力,茶文化是融合自然科学、哲学、文化、艺术等诸多学科积淀而成的中国优秀传统文化,既具有丰富的科学知识、...
![地方高校开设通识教育课程“植物识别与应用”的探索]()
论文摘要通识教育越来越受到各大高校的重视,部分高校已开设了多门植物类通识课程。在地方院校开设通识教育课程"植物识别与应用",以趣味性、科普性为特色,旨在利用...
![基于数学建模思想的通识课程教学方式分析]()
论文摘要在职业院校中积极开展通识教育,已经成为促进学校不断发展壮大、培养高素质人才、促进教育教学改革的必然要求。在通识课程的教学方式改革过程中,融入数学建模思想,对于提升课堂教...
![在生活化学实验展示训练中培养学生的科学素养]()
论文摘要介绍了开设校选通识课"生活化学实验"的背景与意义,并就其中增设的实验展示训练环节,从实验准备、实施过程和效果评价3个方面进行了介绍。实践证明,该环节...
![通识课程《生命科学中的伦理》教学改革与实践]()
论文摘要通识教育是高等教育的重要组成部分,通识课程承担着培养大学生成为高素质人才的重要责任。通识课程《生命科学中的伦理》通过从转变教学方法和优化教学评价体系等方面进行改进,取得...
![本科通识课程思政教学改革探索——以《园林名胜欣赏》为例]()
论文摘要通识课程是高校课程的重要组成,辐射学生多,讲解内容广泛。"课程思政"倡导以"知识传授与价值引领相结合"为课程目标,将高校思想政治...
![艺术院校通识课程改革的美育范式]()
论文摘要艺术人才培养应当是艺术院校办学的根本目标之一,而艺术人才的学习与成长有其独特的知识需求和培养规律,不仅需要专门学科的艺术知识与技能积累,更需要积淀了区域与人类的共识性文...