随文识字论文

  • 随文识字宜按“部”就“班”

    随文识字宜按“部”就“班”

    论文摘要部编教科书在使用过程中,低段的随文识字存在目标不准、层次不清、方法不当等现象。随文识字的落地应按"部"就"班",依托阅读文本,立...