思维论文

广西玉林市玉东新区茂林初中欧倩学须有疑，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。研究表明，讨论式、质疑式的教学有利于发散思维、创新思维的发展。要让学生积极探索求异、坚持独...

朱小姝河北省邯郸县第三中学摘要：生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。它不是盲目的行为，而是在理性指导下的变革现实的实践活动。在每一个实验的过程中，从实验意念的...

河南省镇平县晁陂镇蒙古族初级中学张松随着新课程改革不断深入，教学改革的步伐日益加快，初中数学教学面临着新的考验和挑战。作为初中数学教师，不得不研究新东西，探索新问题，改革教学方...

吕玉敏山东省滨州市阳信县河流镇中心小学251800“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”时代呼唤具有创新能力的人才，而创新能力的培养是一项长期的教育工程。...

余加强摘要：“创新”能力的培养是应试教学向素质教学的转化，是世界性教改的趋势，这已被世界各国政府和教育家们认同。在全国第三次教育工作会议上，江泽民同志指出：“事实越来越证明我国...

李晶摘要：数学思维既要体现一般思维的规律，又要结合数学学科的特点，反映出数学学科特有的规律。数学思维是指数学活动过程中的思维，数学课堂教学过程是以不断地提出问题并解决问题的方式...

徐满生李云霞（湖北省宜昌市长阳土家族自治县都镇湾镇庄溪小学湖北长阳443500）中图分类号：G658.5文献标识码：A文章编号：0257-2826（2018）04-0152-0...

安徽省池州市贵池区城西小学247000摘要：随着现代教育的不断发展，新的教学理论越来越得到人们的认可和重视，而传统的填鸭式教学方式已经越来越无法适应新教学形势的发展和需要。现代...

刘小飞山西省朔州市怀仁一中036000摘要：提高学生的综合能力摆在高中教育的首位非常必要，本文探讨了教师在教学中从多个方面、多层次、多渠道地培养学生的能力，真正把学生能力的培养...

刘兵山东省滨州市第一中学256600随着新课标的逐步实施，英语教师在教学中所充当的角色已经有了新的变化，传统的“传道、授业、解惑”等教学观念已不再适应现阶段的客观要求了，摆在教...

四川江安县二中肖晓容数学教学是数学思维活动的教学.数学活动顺利进行的关键，是教师与学生相互沟通，这种沟通是数学信息的接受、加工、传递的动态过程.学生是过程的中心人物，是认识的主...

李祥云山东省平度市大田镇张戈庄小学266751在小学数学教学中，要使学生有好的学习素质，必须进行多方面能力的培养。其中，思维能力的培养尤为重要。在教学中也时常忽视形象思维的培养...

赵丽娜（伊春职业学院；黑龙江伊春153000）【摘要】思维导图是用于培养学生联想与创造、创新能力的重要学习工具。当前，思维导图已广泛应用于各专业学科教学领域，有效提高了学生的专...

马淑梅山东省无棣县第三实验学校251900摘要本文阐述应从以下几个方面着手培养学生的创新能力:开发学生活动空间、拓展学生思维空间、提供学生表现空间、激发学生兴趣。关键词信息技术...

宿桂芬山东省平度市马戈庄小学266722作文是人们有选择地、综合性地、创造性地用语言文字来反映客观现实，表达思想感情的一种智力活动，这种活动是在人们的思想活动支配下进行的，有位...

河南省交通规划设计研究院股份有限公司450000摘要：随着国家各项实力的不断增强，各行各业的发展越来越好，社会对于那些创新性人才的需求越来越大。创新性思维对于建设设计而言是灵魂...

黄寿庭(贵港市港南区八塘镇中心学校广西贵港537100)在小学数学教学中，要贯彻课改精神，全面实施素质教育，应在给学生打好基础、培养初步逻辑思维能力的同时，注重对小学生进行创造...

河南省邓州淅川二初中王景朴1.认真审题审题是解题的核心问题，要认真、细心，对题中关键性词语要多思索，搞清物理含义，对特殊字、句、条件可以用特殊符号标注，全面分析出已知、未知条件...

李燕（邯郸县三陵中心校河北邯郸056000）【摘要】小学生数学思维的敏捷性，在概括过程中表现为善于快速地概括出数、式、形和数量关系中的数学特征、规律以及相应的解题技巧。在理解过...

山东省招远第一中学265400强大灵活的思维能力对提高学生的物理学习成绩以及培养学生的物理学习能力至关重要。其中类比思维集抽象思维、形象思维、直觉思维于一体，是高中物理教学中一...