思维论文

（渠县望溪乡第一中心小学渠县635200）小学生数学创新能力，就是在数学学习活动中，运用已经获得的数学知识和经验，通过独创性的思维活动，去发现和掌握新的数学知识，分析和解决新的...

曹勇（南部县伏虎镇初级中学南部637400）在初中数学教学中，课堂教学不仅是数学知识的传授，更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。数学思维的创新是思维品质的最高层...

中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2019）03-091-01在英语教学中，阅读教学有着非常重要的地位，阅读教学对于学生思维品质的培养起到至...

（河北医科大学河北石家庄050017）摘要：互联网思维是互联网时代的主流思维方式。应对互联网生存，加强和改进高校思想政治教育，亟待学习、形成和运用互联网思维，引领和推动思想政治...

曹建伟（元氏县实验中学河北元氏051130）1.培养学生辩证思维能力的必要性培养学生辩证思维能力是时代的需要；十六大江泽民同志提出了全面建设小康社会的目标，其中一个目标是“全民...

◆杨涛河北省武安市上团城乡中学056300摘要：求异思维是一种高级水准的思维，是人的智力水平高度发展的表现。在教学实践中，有经验的教师特别注意培养学生求异思维的广阔性、深刻性、...

安徽省郎溪县建平镇中心小学242100摘要：小学数学课堂与生活实际相辅相成，数学教学实践就要从生活实际出发，根据学生的认知水平建构生活课堂。在小学课堂上呈现生活化数学教学，有利...

（辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学（辽宁省实验中学辽东湾分校），辽宁盘锦124000）摘要：我们都知道英语是一门需要长期积累的语言课程，英语的写作是高考时的重要内容，这样可以体现...

山东省昌邑市北孟镇高阳小学261318培养学生的创新精神，使他们作为独立个体，善于发现、认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法，掌握其中蕴含的规律，并具备相应的能力，为将来...

（简阳市简城第三小学，四川省简阳市641408）著名科学家爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”想...

刘慧群摘要：数学教学是一种思维教育、素质教育，它的灵魂和核心就是培养学生的数学思维能力。本文从多方面对如何培养学生的数学思维能力进行了具体阐述。关键词：数学思维；创新能力；数学...

◆孙向东河北省邯郸市峰峰矿区羊渠河学校056201摘要：思维是一种复杂的心理过程，是由人们的认识需要引起的。在数学教学中，要使学生不断地产生学习意向和认识需要，就要创设出一种学...

高君（西山煤电屯兰矿后勤服务中心幼儿园，山西太原030206）孔子在两千年前对学习和思考的关系作过精辟的论述：“学而不思则罔，思而不学则殆。”思维作为一种心理过程，它对发展人类...

秦文才（石柱县西沱中学校重庆409106）【摘要】创新能力是一个民族不断前进发展的不竭动力，是社会进步的原动力，学习就是一个不断创新的过程，因此如何培养学生的创新能力就成了学校...

日照市技师学院山东日照276800摘要：灌输式的教学使学生的思维缺乏应变能力,学生的数学思维品质存在着一些明显的缺陷。要想改变这一现象，教师在教新知识的同时应讲授一些学习数学的...

安康市城市管理执法局执法支队陕西安康725000摘要：法治能力的提升是根本提高领导干部法治思维和依法办事能力，是贯彻落实党中央全面依法治国决策部署的关键所在，是新时代提升党员干...

向琴湖北省利川市东城街道办事处岩洞寺小学445400【摘要】思维导图是一种有序、具体的发散思维教学模式。它是发散小学生思维的有效图形工具，运用它在图片和文本上施加同等压力的技巧...

陶建元湖北省宜城市第一中学441400【摘要】创造能力是指生产新思想、发现和创造新事物的能力。按照美国心理学家吉尔福德的看法，发散思维当表现为外部行为时就代表了个人的创造能力。...

河北省临漳县第一中学王跃峰056600【摘要】：在历史课堂教学中，思维能力在人的诸多能力中居于核心地位，是各种能力发展的基础。教师要在教学中引导学生按照历史学科自身的特点进行思...

杨双湖北省利川市第三中学445418【摘要】思维导图是培养学生思维能力的教学任务的新产物。它是符合学生认知规律和思维发展规律的重要教学载体。在教学中，教师对思维导图的合理运用，...