![巧用思维导图,打造高效生物课堂]()
湖南省永州市零陵区黄田铺镇学校425000摘要:思维导图是一种将知识与图像相结合的教学方法,将其实际应用于教学中有利于培养学生形成发散性思维,提高学生的创新能力。初中是学生接受...
![小学语文阅读教学的创新思维训练]()
李正伟山东省寿光市上口镇邵村小学262732阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,人们对语文材料的反应是多元的,在阅读过程中应尊重学生的独特经验,尊重他们多样的阅读趣味,引...
![论高中数学教学中学生解题能力的培养汪春玉]()
甘肃省甘谷县第四中学741200摘要:高中数学内容的复杂性,题型的灵活性,这对学生思维能力的要求较高。一些学生盲目做题,效果甚微,不但成绩没有显著提高,而且逐渐失去对数学的学习...
![怎样设计小学语文教学中的问题]()
时敬辽宁省朝阳县王营子乡王营子小学122000问题,是发展并提高学生思维能力的重要手段之一。在小学语文教学中,怎样设计一些具有开发学生智力而又难度适宜的问题,为学生创设问题情境...
![浅谈在英语教学中学生英语思维能力的培养]()
◆李清萍陕西省周至县第四中学710400摘要:随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化,传统的中学英语教学模式面临着严峻的挑战和考验,作为英语教师,更要意识到当前在英语教学中...
![柳暗花明的源泉———谈创造性思维的培养]()
马宁(青岛市第十五中学,山东青岛266023)一、激发学生的好奇心和求知欲是培养创造性思维能力的关键研究表明,影响人创造力的因素至少有三种:一是创新意识,即创新的意图、愿望和动...
![论小学语文作文教学方法的创新]()
湖南省衡阳市大安乡中心小学李琳【摘要】在新课程改革的背景下,小学作文教学需要与时俱进并且不断的创新,给予学生更多的思考与阅读时间,帮助他们拓展写作的范围和素材,真正的刺激他们进...
![巧用思维导图,提升阅读质量王景]()
四川省乐山市实验中学614000摘要:随着现代社会的飞速发展和信息化的不断进步,相应对每个人具备良好的信息获取、筛查和正确有效地处理信息的能力都提出了更高的要求,由此可体现出学...
![小学计算教学初探左琴]()
左琴四川省宜宾市翠屏区白花镇小学校644000中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)06-141-01计算内容在小学数学中占有很...
![如何在初中数学课堂教学中培养学生的创新思维]()
辽宁省朝阳县木头城子实验中学122000随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,在初中数学课堂教学中培养学生的创新思维,已成为数学教学的一个重点。在数学教学中培养学生的创新思维、...
![核心素养背景下的小学英语阅读指导]()
福建省安溪县第十小学362400摘要:“阅读是人们获取信息的重要手段,更是学习英语的主要任务之一。”小学英语阅读策略指导至关重要。我们可以通过提高学生阅读兴趣,或者构建思维导图...
![浅谈小学生数学思维能力的培养姚胜学]()
云南省文山州富宁县田蓬镇田蓬中心小学663400摘要:小学阶段是培养学生思维能力的关键时期。所以,在小学数学教学中,教师应加强对学生数学思维能力的培养。本文主要结合自身的教学经...
![传统茶文化对航空服务人才培养的启示]()
论文摘要茶文化是我国传统文化中的精粹和奇葩,其核心精华为茶艺,讲究规范之美,讲究五境之美,讲究东方礼仪之美。本文首先阐述了传统茶文化对航空服务人才培养的启示,并在此基础上提出了...
![谈数学教学信息的传送对学生思维的影响]()
论文摘要信息加工心理学兴起于20世纪50年代,核心是揭示认知过程的内部心理机制,即信息的获取、加工、储存和运用。信息的传送方式对学生的思维形成有着重要影响,数学学习是人类较高层...
![基于思维生长的儿童语文学习]()
论文摘要语文学习要发展儿童的核心素养,必须重视思维的产生、训练与发展:关注思维起点,改变言语实践的程式化倾向;亲历思维过程,彰显言语实践的主体性特征;提升思维质量,增值言语实践...
![阿伦特探索“类能力”在政治领域中的新形式]()
论文摘要阿伦特通过对人类"思维"与"意志"等肇始性"类能力"的描述,指出"类能力"在理论上对政治...
![中国梦背景下习近平隐喻性话语的工作模型]()
论文摘要本文首先通过隐喻与认知的关系探讨隐喻的本质特征;然后以习近平在多个场合使用的较为典型的隐喻话语为例,从政治性隐喻、民族文化性隐喻和创造性隐喻三个工作模型出发探讨如何建构...
![为智慧生长而教的法治课教学微探——以“善用法律”为例]()
论文摘要法治教育是初中道德与法治课程的重要内容。为回应核心素养的教学诉求,依循"从知识走向智慧"的逻辑,通过知识"深"学习、思维&quo...
![马克思主义理论视域下语言与认识研究]()
论文摘要语言是重要的认识工具,语言与认识的问题不仅是一个认识论问题,还具有存在论和价值论的维度。西方语言哲学研究成果丰硕,马克思主义哲学的当代发展需要与之实现对话交流,研究语言...
![谈思维有效性的培养策略]()
论文摘要数学教学与思维密切相关,学生思维能力提高了,智力水平也就提高。因此,发展学生数学思维能力是数学教学的重要任务。作为教师,一定要把提升小学生的思维能力作为教学重点,在课堂...