思维论文

（新疆医科大学附属中医院新疆乌鲁木齐830000）【摘要】目的：分析联系记忆法-思维导图在中医学基础课程和临床学习中的具体应用及应用效果。方法：选取新疆医科大学中医学院中医学五...

曾志梅（贵州省安龙县招街道红星小学贵州安龙552400）中图分类号：G633.67文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）09-001-01数学是一门研究...

重庆高新区巴山小学校朱紫莲培养学生的数学思维能力，学会数学地思维，关注发展需求，强化思维训练，是当前小学数学教学所要研究的一个重点。而培养学生思维能力的关键是教会学生自己去思维...

福建省尤溪县第五中学365100摘要：作文教学是中学语文教学的一大难题，老师觉得难教，学生感觉难写，该篇文章从思维兴趣、发散思维、形象思维、顿悟、类比思维等五个方面的思维启迪，...

广东博意建筑设计院有限公司528300摘要：在建筑设计中如何实现可持续发展，是今后相当长时间内设计者必须面对的问题，本文探讨建筑的可持续设计方法，以供参考。关键词：建筑工程；建...

四川省会东县鲁吉区野牛坪乡陈家湾小学何作佑〔摘要〕历史在创新中前进，人在创新中成长，要树立全民族的创新意识，培养更多的适合时代的创新人才，必须高度重视创新教育。搞好“创新教育”...

四川省资中县铁佛初级中学肖维智逻辑思维是借助于概念、判断、推理等思维形式所进行的思考活动，是一种有条件、有步骤、有根据、渐进式的思维方式，是初中学生数学能力的核心。因此，在初中...

程媛（重庆工贸职业技术学院）摘要：文中从直觉思维在创新思维中的重要性；直觉思维培养的可操作性；直觉思维可作为培养发散思维及集中思维的方法；直觉思维是培养创造性人格和习惯的最佳手...

毕清梅山东省阳信县水落坡中学251803当今世界，知识经济加速到来，科学技术发展迅猛，国际竞争日趋激烈。实践证明，不断创新的知识才是推动经济发展的动力。因此大力推进以培养学生的...

广西壮族自治区梧州市岑溪市诚谏中学543211摘要：法治思维的培养，有利于初中生综合素质的提升。初中生法治思维以合法性为出发点，以公平正义为目标，以权利义务为核心，以程序正当为...

徐慧玲灌云县实验小学我国新一轮英语教育课程改革的重点是要改变过于强调学生被动的学习、死记硬背和机械训练的状况，倡导学生能主动的参与学习，积极思维。因为英语是一门交际性的学科，它...

◇胡政（广安市广安区穿石乡小学校广安638000）【摘要】：提高作文水平创新是关键，作文创新的原则，教师如何培养学生的创新意识，发展学生的创新思维，锻炼学生的创新精神，发展学生...

（宣汉县双河镇南桥初级中学宣汉636150）语文新课程标准明确指出，初中语文课的基本特点之一是工具性和人文性的统一。因此，语文教学要注重对学生的提问艺术，从而激发和培养学生积极...

广东五华县兴华中学李泗敏逆向思维也叫求异思维，它与常规思维不同，逆向思维是反过来思考问题，是用绝大多数人没有想到的思维方式去思考问题．运用逆向思维去思考和处理问题，实际上就是以...

刘丽内蒙古包头市包铝集团公司中学014046创造力是人类的一种创造活动能力，即个体运用已有知识，产生某种新颖、独特、有社会或个人价值的新思想、新发现和新事物的能力。它是一种综合...

山东省淄博市淄川区实验小学255100摘要：在小学数学课堂中，实施有效追问，可以增加学生探究的动力，也是学生理性思维走向深入的标志。因此，教师应根据课堂教学中的生成，睿智捕捉交...

浅谈思想品德课中的创新教育张春国（内蒙古通辽市扎鲁特旗乌牧场中心校，内蒙古扎鲁特旗，029100）培养学生的创新思维，发展创新能力，是现代教育的出发点和归宿，是当今素质教育的一...

山东省茌平县杜郎口镇中心小学252100摘要：本文从如下四个方面阐述了如何引发思考，启迪智慧。一、设置疑点，诱发思考。二、探讨活动，引发思考。三、引发争议，激发思考。四、一题多...

江西宜春一中吴玲当前我国高中数学新课程改革已全面展开，作为一名高中数学教师在课程改革中必须牢牢把握住数学课程设计的基本指导思想和基本理念，并在实践中体现出时代的特征和数学课程的...

福建省永安大湖中心小学366000小学数学的教学主要以训练学生的思维能力为目的。在教学过程中，不但要让学生掌握正确的学习方法，更重要的是培养他们分析问题和解决问题的能力。所以，...