四川大学数学学院论文

摘要：团队作业已成为高校中不可或缺的一种教育模式，但团队作业却容易出现“搭便车”的问题，而目前常用的互评制度由于人情因素的存在无法有效解决这一问题。为探讨人情因素在高校团队作业...