论文摘要根据独立学院学生的特点,结合高等数学教学的特点,以高等数学教学的重点突出应用为目的,以必需、够用为度的教学原则,探讨将数学实验的思想融入到高等数学教学中,增加数学教学的...
论文摘要基于专业与数学需求选择高职数学实验内容,采用不同的模式实施实验教学是有效开展数学实验教学的关键环节,是将数学教学与专业教学、课堂教学和实验教学融合开展的根本保证。论文目...
论文摘要数学实验是地方转型高校的一门新兴、交叉课程,能促进学生理解数学的基本理论和方法,提高教师的教学效果和激发学生的学习兴趣。首先,利用数学实验辅助两个高等数学和线性代数的知...
论文摘要本文在总结多年数学建模教学实践的基础上,对如何利用数学建模来提高大学生科学素养进行了探讨,给出了若干促进大学生科研能力提升的意见。论文目录0引言1数学建模竞赛在提升学生...
论文摘要数学实验课程是基础数学课程的后续课程,其教学对于高校创新型人才培养具有重要作用,其教材建设也受到了相应的关注。本文以国内的部分院校使用的教材为比较对象,着重对此类教材在...
论文摘要本文对应用型本科高校数学专业引入数学实验课程的实践进行了总结和反思,提出了构建数学专业的数学实验课程体系的新思路。论文目录一、数学实验软件MATLAB辅助高等代数课程教...
论文摘要当今社会进入大数据时代,对数据的处理与分析需要更多的数学知识。文中结合高职高专院校培养高素质技能人才和高职数学教学的新要求,分析了高职数学教学的现状。提出了一系列的教学...
论文摘要结合医用高等数学教学的探索与实践,在医用高等数学授课过程中构建以项目任务为驱动、以问题为导向的PBL教学模式。建立了与专业相关的案例库,引入了数学实验,实现了理论和实践...
论文摘要把双创教育作为一种教学理念,分析数学实验教学与双创教育相融合的必要性和意义。双创教育背景下,以研究性学习为导向,对于数学实验课程的教学设计和教学方法进行了一些探索,给出...
论文摘要高等数学本就是一门十分重要的基础性课程,其对于学生思维能力、创新能力的发展有着其他学科无法替代的作用。数学建模及数学实验是数学教学中的重要手段,若能将其有效应用于数学教...
论文摘要本篇文章从"数值分析"实验教学的实践与探索的角度进行探讨,基于数值分析的理论特点以及教学目标,阐明此课程实验教学的意义。首先简要介绍数值分析的特点,...
论文摘要围绕"理论知识+应用案例+数学实验+数学建模"四个维度开展四年制高职本科线性代数课程建设,从课程历史、课程定位、课程建设改革、课程团队建设四个方面探...
论文摘要在落实素质教育和推动新课程改革的过程中,我国开始结合教育教学的现实条件,不断优化传统教学模式,将教学改革与教学实践活动的正常开展相联系,在体现学生主体地位的同时更好地促...
论文摘要数学实验是课堂教学内容的进一步应用与实践,是课程改革的助推器.学生在动手实践和自主探索过程中,创新能力和创业意识得到了很好的提升.文中介绍了数学实验开设的必要性,以及与...
论文摘要本文从传统教学评价存在的问题出发,分析了数学实验教学评价的多元性与全面性的特点,并借助信息化手段构造多元化的评价方法以及多方位的评价体系以提高信息化环境下数学实验的教学...
论文摘要数学实验往往需要特定的课程时间与实验机房,很难普及到日常数学课堂教学中。但是自带设备模式BYOD(bringyourowndevice)为随时随地地进行数学实验提供了技...
论文摘要基于高职数学实验课件开发和教学实践经验,从教学设计、教学模式、学习方法、学习习惯、学习兴趣和知识应用能力等几方面分析了泛在学习条件下高职数学实验教学的优势。论文目录1高...
论文摘要本文给出了一种基于MATLABBuilderJA的在线数学实验平台设计方案。该平台具有较强的通用性,其中用于调用MATLAB计算引擎的Java组件可以编译运行用户从浏览...
论文摘要教育强则国家强,人才兴则民族兴。"要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人"。习近平总书记在全国高校...
论文摘要数学实验对数学概念建构具有积极的促进作用。数学学习中,让学生在做中学习,有利于亲历概念的形成过程,引导学生在感知概念、理解概念、运用概念中实现自我成长。文章在分析了实验...