数学论文

代国栋青海省海东市乐都区中坝藏族乡中心学校810701摘要：数学学科是小学教学中的重要组成部分，小学数学教学对于学生思维能力以及实际问题解决能力的培养具有重要的作用。良好的数学...

黑龙江省依兰县希望回族小学154800爱因斯坦把兴趣比喻为最好的老师。教学实践充分表明，学生对学习有了浓厚的兴趣，才有积极的探索、敏锐的观察、牢固的记忆和丰富的想象，以及创造性...

张志斌江西省东乡县教师进修学校331800摘要：文章分析了数学写作在初中数学教学中的作用，探析了数学写作在初中数学教学中的实践应用，旨在为初中数学教师以及其他教育研究人员提供一...

梁爱芳（鹿寨县鹿寨镇甫里小学广西鹿寨545600）【摘要】在数学教学中，作业是学生进行学习最基本的活动形式，是学生把知识用于实际的初步实践，更是教师了解学生和检查教学效果的一个...

湖北省襄阳市襄州区双沟镇中心小学441000学习是学习者主动建构知识的过程，“动手实践、自主探索、合作交流”是学生学习数学的重要方式。新课改提出以教师教学方式的转变来促使学生学...

张建刚内蒙古乌兰察布市察哈尔右翼后旗贲红学校012000中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）06-085-01数学源于生活，数...

◇倪杰（威远县严陵镇白塔小学校威远642450）“三动”是指动脑想、动口说、动手操作。《数学课程标准》指出：“有效的数学活动不能单纯依赖模仿记忆，动手实践、自主探究与合作交流才...

甘肃省临夏县红台初级中学731807摘要：数学思想体现了数学知识和数学本质，是解决数学问题的思维能力，并直接决定着数学的实践活动；而数学方法是解决数学问题的手段，并直接作用于具...

四川省富顺第二中学校643200摘要：在高中数学的教学过程中，不仅需要通过对理论知识的讲解使学生具备解决数学问题的能力，还应该在实际教学过程中加强对培养学生数学核心素养的重视，...

谭亚英广东省电白一中525400一、第一章1.魅力的含义魅力是指有特别的吸引力、迷惑力。魅：引诱、吸引，是以人为主要对象的用语。美国著名的女诗人普拉斯说过：“魅力有一种能使人开...

山东省滨州市惠民县实验中学251700摘要：数学核心素养就是人们在初中数学课堂实际学习和应用过程中逐渐形成的学数学、用数学所必备的一种修养和品质，其主要表现在人们对日常生活中解...

甘肃省永昌县中学李玉珍论文摘要：问题能培养数学应用意识，促进知识内化，达到发展学生智慧的目。思维起源于问题，问题是数学的心脏，著名教育家陶行知先生说：发明千千万万，起点是一问…...

陕西省兴平市西吴初中王芳荣《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，“教学过程中师生互动方式的变革”，推行新课...

山东省肥城市湖屯镇初级中学王泽忠数学教学的根本指导思想是提高学生的数学素质：包括数学观念、数学意识、数学思维、数学能力及基本的数学逻辑。义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促...

关键词：技校数学教学新思路一、技校数学课程教学的现状1.学生的综合素质较低。在技校中，很多学生的总体素质和进入高中学生的总体素质相比差距是较大的。学生原本在初中阶段学习成绩在班...

山东省东明县第一高级中学高传义在我国教育改革正从应试教育向素质教育转变的今天，高中学生在数学学习中的发展不平衡，学生个体之间为什么会存在差异，现在学生的学习心理又是怎样的？带着...

陕西大荔县同州中学郭寻安从事数学教学工作十六年来，可以说是见过各种各样的学生学习方法。有的轻松愉快而且成绩优异，有些则是认真但不出成绩，有些是默默无闻，随波逐流。对此现象我常常...

范永红（四川省武胜县民族小学校四川武胜638400）摘要：全日制义务教育新课程标准明确指出："数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过"。因此，小学...

◆张显生山东省平度市南村镇兰底小学266700在小学数学新课改中如何使学生的创新能力得到较大的提高，一直是教师关注的一个问题。其做法也多种多样，有的因走进新课改的误区而不知所措...

达文菊摘要：经过多年传统数学教学和近十多年新课程数学教学的实践，笔者越来越清楚地意识到只是教师“苦教”，学生“苦学”，并不一定能全面提高教学质量，关键是在有限的时间和空间里有效...