数学论文

山东省青岛西海岸新区黄浦江路小学266555【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书?数学》（青岛版）六年制二年级下册第三单元——角的初步认识。【教材简析】角是数学的“空间与图...

黄寿谊(贵港市覃塘区东龙镇罗马小学广西贵港537100)1.更新观念，提高对数学实践活动课的认识1.1实践活动加强了学生创新精神和实践能力的培养；实践活动教学是指在教学过程中，...

北京市园林学校102488摘要：数学建模是根据实际问题来建立数学模型，对模型进行求解，然后根据结果去解决实际问题，是现代数学的重要教学手段。对培养学生理解数学知识，发展学生的学...

江苏省淮安市洪泽新区中学陈家云教学情境作为知识的获得、理解及应用的文化背景，是一种认知环境和情感环境的综合体。数学教师在实际教学中创设有效的教学情境，可以促进学生的情感活动，激...

李洋四川省广安市前锋区小井乡小学校638500【摘要】小学生是活跃的群体，小学数学愉快教育是教育者正确运用适应小学生年龄特点的教学手段和教学方法，是实施素质教育的一种途径。通过...

福建省三明市宁化县第二实验小学365400摘要：数学教学都是很枯燥乏味的，“打开就尽是算式、公式、符号和练习题”。要使学生在学习过程中体会到数学的生动有趣和无限魅力，强化数学趣...

辽宁省朝阳市朝阳县大庙镇中心小学122642摘要：本文通过多年的实践研究，对小学数学核心素养要素分析与界定反思进行分析探究，以期能为数学教育做出理论贡献。关键词：数学核心素养界...

贵州省安顺市关岭民族寄宿制学校刘玉勇当你倘佯在音乐的殿堂,聆听优美动听的乐曲时,你会体会到音乐带给你的“美”的享受;当你漫步在文学的天地,欣赏着那“惊天地,泣鬼神”的绝妙语句,...

——从《小学基本性质》谈学生自主学习◆方燕山东省蒙阴县桃墟镇中心小学276223；王家平山东省蒙阴县桃墟镇中心中学276223数学课程标准指出：学生是数学学习的主人，教师要从学...

甘肃省瓜州县冶金中等专业学校王德玲〔摘要〕中专教育与普通高中在数学课教学中有很大的差别。中职教育数学课作为一门工具课，是专为专业课教学服务的，学生数学基础差，大部分学生对数学课...

何伟英（东兴市江平镇江龙小学广西东兴538100）【摘要】概念是一种思维形式，反映事物的本质属性。人在认识过程中，把事物的本质属性抽象出来加以概括，就形成概念。概念教学是小学数...

王双双辽宁省锦州市义县高级中学121100现代信息技术进入数学课堂教学改变了学生传统的知识获得模式。学生不仅可以通过教师的传授获得数学知识，还可以通过现代信息技术，利用多媒体互...

曹莉犍为县定文中心小学614400【摘要】传统的小学数学教学只注重培养学生的解题能力，往往忽视了培养学生的阅读能力，使学生的阅读能力与数学技能水平不相符。有的学生见到文字题和应...

广西柳州市鹿寨县四排镇第二小学545606摘要：在新时代科学技术不断发展的大背景下，微课已经逐渐在我国的教育领域产生比较深刻且广泛的影响。其不仅为小学教育带来了实质性的推动作用...

赵丽荣内蒙古乌兰察布市察哈尔右翼后旗贲红学校012000中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）06-104-01爱因斯坦说：“...

江苏省射阳县新坍镇实验幼儿园224321摘要：幼儿数学兴趣的培养，关系到孩子日后数学学习的好与差，是家庭与幼儿园共同教育幼儿中一个十分重要的问题。幼儿园教师引导家长转变幼儿数学...

东北育才实验学校辽宁抚顺113000摘要：数学课堂上的有效表达，对学生个体思维的提升和对课堂教学效果都有至关重要的影响。有效的表达可以促进学生个体数学思维的发展，应该成为数学教...

万载二中黄瑛随着我国改革开放的深入、科技的进步和社会的发展，人们愈来愈清醒地认识到：未来世界的竞争是人才的竞争。党和国家实施"科教兴国"战略，对基础教育提出了更高的要求。目前素...

四川省隆昌县第十中学兰荣波初中课堂数学教学有效性指什么？初中数学“有效教学”既要具有初中数学教学的特点，又要践行“有效教学”的理念，为此，初中课堂数学教学的有效性是指通过课堂教...

◎严进才（青海省果洛州玛沁县藏文中学，青海玛沁县814000）中图分类号：G451.6文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）06-326-01摘要：在数学教学中...