数学论文

王晓川（鲁山县第四初级中学河南鲁山467300）苏霍姆林斯基在其《给教师的一百条建议》中讲到：“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个人的头脑装进另一个头脑里。而是师生之间每时...

山东省淄博第十中学255000一、通过调查具体表现为以下几个方面：1.学生对数学概念、性质、公式、定理等基础知识掌握不扎实，模棱两可，似是而非，做题时滥用概念定理，公式生搬硬套...

李德榜广西上林县大丰镇云蒙小学530500【摘要】小学教学在义务教学中一直起着基础性的作用,而小学数学是一门在小学教学中十分重要的基础性学科,因此,怎样更好地开展小学数学的教学...

王凤霞摘要：在新课程标准下，如何提高高中数学课堂教学效率成为广大数学教师关心的热门话题。根据我们的大量研究和实践经验，可从更新教改理念、培养数学应用意识、发挥学生主体作用等几方...

刘向锋【摘要】：兴趣是最好的老师，只有让学生们对学科教学充满兴趣，才能最终提高课堂教学实效。而兴趣的产生却涉及多种因素，只有形成合力才能凸显效果，本文围绕兴趣的多个要素展开调查...

（贵州省习水县坭坝乡中心小学贵州习水564605）摘要：影响学生认知活动的因素是多方面的，影响学生情绪活动的因素也是多方面的。站到素质教育的高度，充分认识学科教学中情感教育的重...

动手操作探索规律王志忠摘要：本文对折纸、火柴棒两个问题进行探讨，得出数学教与学都有规律可寻。教师要善于诱导学生通过现象规律找本质、找公式，做数学学习的有心人。关键词：探索；数学...

◆党向东内蒙古乌海市现代教育技术应用研究中心016000摘要：由于多媒体具有形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单，且具一定的交互性和可控性的特点，能够充分加强学生的感性认识，...

◆赵延春韩国柱山东省寿光市稻田镇田马小学262700摘要：数学是小学阶段重要的一门基础学科，也是小学生感觉相对难学的课程之一。如何突破小学课堂教学这个难题，实现有效的课堂教学改...

胡丽萍（三台县潼川中学四川三台621100）数学教学的课堂效益，直接影响着学生的数学成绩，而数学成绩的高低往往决定着学生的总成绩。怎样提高我们的课堂教学效益?作为一名数学老师，...

江苏省泗阳中学高为正13951375213有效教学是课堂教学的第一境界，即第一追求应该是“有效”的，也是我们对课堂教学的一个基本期望和底线要求。否则，就是“低效教学”、“无效教...

四川省西昌市得荣县城关中心校蒋盛林627950【摘要】：没有兴趣的学习是痛苦的，兴趣是快乐的源泉。托尔斯泰说过：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦...

◆孙兴平甘肃省武威市第七中学733006传统教学认为，学生知识的获得取决于教师的授予，教师教什么，学生跟着学什么，是天经地义的事。而现代教育，则提倡以学生为主，自主创新型学习。...

河北省徐水县东史端乡中学齐春梅自参加工作以来我一直在农村中学从事数学教学。多年来，一直被学困生的转化问题困绕着。它是一项极其艰难的工作，首先要求我们老师要有爱心、有耐心、有恒心...

罗丙军（天全乐英初级中学四川天全625500）【摘要】1.提供生活化的材料。2.提供动手的机会。3.提供演练合的训练。【关键词】生活化；体验；玩中学习数学是基础教育的重要学科。...

刘贺强（安新县寨里小学河北安新071600）在当前的数学教学中，紧密联系生活实际，培养学生对数学的应用意识，使他们在知识的学习与应用的过程中对所学知识形成深刻的理解，这样，学生...

贵州省罗甸县第二中学任五四【摘要】数学文化教育完全适应了素质教育的时代要求，对提高中学生的数学素质、培养良好的个性品质意义重大。【关键词】初中数学；文化教育；数学素质【中图分类...

——◎刘希玲/河北省涉县第二中学——〔摘要〕教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可以使教学...

韩振江辽宁省朝阳县教师进修学校数学课程的设计不仅要重视教学的内容和要求，更要充分关注课程中的学习过程，精选必需的数学知识，遵循学生认知心理发展的规律，组织合理的知识结构，展现知...

峨眉山市桂花中学吴利君数学课堂是实施数学素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径。课堂教学效果很大程度上取决于学...