数学论文

葛东风湖北省巴东县信陵镇光明小学444300【摘要】数学学科的核心素养包括抽象能力、推理能力和问题解决能力。培养小学生的数学核心素养，在小学阶段“数”的学习中，应全程贯穿问题解...

曾祥玉黑龙江省五大连池市沾河林业局雷锋小学164100【摘要】学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的并富有挑战性的，这些内容必须有利于学生主动观察、实验、验证、推理和交流等数...

陈美君（广西苍梧县狮寨镇庆安小学广西苍梧543100）摘要：学习兴趣是学生学习的动力，是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内在驱动力。俗话说：“良...

山东省栖霞市臧家庄中心小学265304摘要：小学数学教学是教学中最重要的组成部分，其主要教学目的就是提高学生的创新能力和基础运算能力。虽然，在新课改背景下，我国的小学数学教学已...

山东省胶州市初级实验中学266300摘要：数学游戏具有着较强的知识性、娱乐性及趣味性，初中教师在开展数学教学的过程中，将其引入进来，不仅有助于学生学习兴趣、学习热情的激发，也能...

云南省楚雄州姚安县弥兴镇弥兴小学675303应用题教学贯穿于整个小学阶段，历来是小学数学教学的重点和难点，在教学中普遍存在着“学生难学，教师难教，费时费力，收效不大”的现象。小...

[033400山西省吕梁市中阳县枝柯中心校张财旺]【摘要】：数学新课标强调：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习和理解数学，使他们体会到数学就在身边，数学和现实生活是...

张家港市塘桥中心小学江苏苏州215600【摘要】数学素养是现代社会每个公民都应有的基本素养，数学思考是数学素养的基本组成部分，小学数学教育的核心价值是培养学生的数学思考。本文主...

湖南省邵阳市洞口创新学校贺兴虎摘要：一位教师的教学语言对一节课的教学质量产生着重大影响，如果教师的教学语言是平板的、无趣的，完全按照教材来复述教学内容的，那么学生们在课堂上的表...

河南省郑州市第三中学程超宏教学过程是教师、学生、教材三个因素相互制约、协调统一的过程，是传授知识和技能、培养和造就全面发展的人才的过程，也是教师和学生、教师和教材、学生与教材的...

安徽省滁州市定远县花园湖小学233200摘要：小学数学是一个培养学生的数学意识、数学思维的时期，这一阶段在加强学生基本的计算知识和能力的同时，教师应该注意对学生的数学思维以及数...

河北省邯郸经济开发区西天池小学：魏秀珍摘要：作为一名教师,在教育教学工作中,不仅是传授新知识,更重要的是在传授知识的同时，要重视学生道德品质的培养，把学生的道德行为教育渗透到各...

汪超西北工业大学启迪中学712000【摘要】教学课堂效率实际上是教学最优化、"轻负高效"的问题。提高初中数学课堂教学效率,是实施素质教育的一个重要课题,也是减轻学生学习压力的根...

◆王凤莲陕西省府谷县前石畔九年制学校719499数学是用来解决一些简单的实际生活问题必要的工具，这就意味着我们要把数学融入生活之中，引导学生将数学知识运用到实际生活中，让学生所...

郑云彬摘要：例题是联系基础知识和基本技能的桥梁。好的例题，不仅可以加深对定义、定理、概念、法则的理解，培养学生的解题技巧，而且还可以加强对学生的思维训练，提高学生分析问题和解决...

山东青岛市市南区教育研究中心山东青岛266071“反思”是对自身思维过程、思维结果的再认识与再思考。“反思性学习”是个体在学习过程中对自身思维过程、思维结果进行反省、体验与总结...

詹礼荣摘要：阅读是人类社会生活中的一项重要活动，是人们认识世界和获取知识的重要手段。对于中学生来说，要想在高考中数学拿高分，数学阅读能力尤为重要。因此，在数学教学中，培养中学生...

江苏省启东市圩角小学赵成阳我们一直呼唤：向高效课堂迈进、向40分钟要效率。是的，如果在同样的时间内，如果能让学生听懂老师所讲的数学知识，会做相关的课堂练习，那么，就是一种高效。...

山东省青岛市莱西市姜山镇前山小学266603托尔斯泰说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生的学习兴趣”。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”《数学课程标准》中也明确指...

河北邢台技师学院李艳艳摘要：随着高新技术迅猛发展，科学技术及各专业领域中定量化研究日益普及和深化，数学学科的应用日益广泛，新世纪科技人才对大学生数学素质要求更高更全面。关键词：...