数学论文

李长荣广西桂林市平乐县平乐镇第一小学542499摘要：课程标准指出：数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。由此...

李文英摘要：新课程改革下的初中数学教师要从根本上转变观念，摆脱传统教学模式的束缚，赋予数学课堂以生机和魅力，从而达到师生在学习中成长、在学习中收获的目的。关键词：新课程改革；数...

罗河二中陈国华本学期接了七年级,我发现很多学生刚进入初中学习，对数学都有着浓厚的兴趣，可是没上多久，有的学生兴趣就慢慢消失。究其原因：应该是小学数学的学习是形象思维占主导，而初...

殷亚恒（满城县白龙乡白堡中学河北满城072150）1.研究数学新教材的编排特点1.1为学生的数学学习构筑起点。教科书提供了大量数学活动的线索，成为供所有学生从事数学学习的出发点...

——我的高中数学教学观赵世蓉重庆市字水中学400023摘要：创立数学教育学是惠及后世子孙的一项庄严使命。数学教育学研究方法的发展水平高低是数学教育学科发展水平的重要特征。仅仅“...

张军河北省巨鹿县第二中学055250《数学课程标准》中指出，数学课程强调从学生已有的生活经验出发，让学生在已有认知基础上体验和理解数学知识。学习的过程不只是被动地接受信息，更是...

四川省阆中中学附属实验学校637400摘要：数学教育的目标就是使学生掌握知识和如何提高能力两方面。但是要有质量地实现教育目标，仅靠通常为完成教学进度而设置的课堂是远远不够的。关...

◆翟江敏河北省南和县贾宋镇中心学校054400数学思想和方法是数学知识的精髓，又是知识转化为能力的桥梁。新课程把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分，在数学《新课程标准》中...

魏小玲江苏省连云港市解放路小学222000一、研究数学教育关键词的重要意义1、关键词，能加深人们对数学教育规律的认识。《全日制小学数学教学大纲（试用修订版）》中有这样的修改：“...

【关键词】数学课堂；情感教育；培养“教育的目标其实只有一条，那就是‘培养人’”，而“培养人”的教育离不开情感教育，因此，我们必须把对学生的情感教育落实到我们各个学科的教学中，数...

——六年级数学课堂教学中画图教学的实践与反思六年级学生已经学会解决问题的一些方法和策略，但这种解决问题的方法，在很大程度上依赖于感知和表象，具体形象性仍占主导地位。当抽象的数学...

甘肃省兰州市七里河区龚家湾第一小学730050摘要：数学课堂教学中,学生自主、合作、探究的能力是新课程理念的一个重要方面。合作交流,就是要在教学活动中树立学生的主体地位,改变教...

李俊昌新课标提出：面对新世纪的数学课程，应使学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神。本文根据创新人才成长和...

申宏伟河北省武安市第十中学摘要：学习数学的一个很重要的目的就在于用数学知识解决日常生活和工作中的实际问题。而我们在过去的数学教学中过分强调学生的计算能力和计算技巧的培养，忽视了...

周雪利陕西省西安市周至县教师进修学校710400摘要：信息技术的发展已快速进入到了课堂教学中，在数学教学中恰当地应用多媒体教学，能使枯燥的数学知识变得生动且易于被学生接受。本文...

殷大明河北省涉县第一中学摘要：高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的；发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。关键词：高中...

严长安四川峨眉山市一中新的高中一年级学生刚刚从初中迈入高一能否适应高中数学的学习，是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题。高一阶段是学习高中数学的转折点。由于教学内容加深，思维要...

刘全生摘要：有效的教学情境，能激起学生的学习兴趣，引发学生的思维，调节课堂教学气氛与节奏，使学生在轻松愉快的氛围中获得知识、受到教育、得到发展，从而达到培养和提高学生创新能力的...

梁玉辉（大名县束馆镇小学河北大名056900）1.准确把握教学目标，是创设有效数学课堂的前提有效课堂是实现教学目标达成的课堂，强烈的目标意识是有效教学的基础，教师对新课程教学目...

四川省德阳二中肖启富数学是人类生活的工具，生活中处处都有数学，数学教育家费赖登塔尔说过：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实”。《数学课程标准》也指出：“使学生感...