![从教材内容出发去挖掘生活中的课程资源]()
宜昌市六中周清华长期以来,文本教材一直是学校教育的主要课程资源,这使人们常常误以为文本教材就是唯一的课程资源,一提到开发与利用课程资源,就想到要订购教材,或者编写教材。文本教材...
![农村初中生数学学习兴趣的激发与培养]()
石海英山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校256659我是一名普通农村中学数学教师,执教16年来,取得了不少成绩,可也发现,学生缺乏数学学习兴趣是目前严重影响教学的瓶颈。伟大的科...
![小学高年级数学教学的思考]()
覃伟杰广西南宁市宾阳县宾州第三小学530400【摘要】在新课程改革的大背景下,小学高年级数学教学水平与教学质量在不断地提升,当然,也出现了一些问题,本文将结合自身的教学实践来谈...
![浅谈提高小学数学课堂教学效率的策略吴丹]()
湖南省武冈市马坪乡中心小学吴丹摘要:数学是当前教育界中最为重要的学科之一,俗话说得好,学好数理化,走遍天下都不怕。由此可以看到数学学习的重要性,但是数学的学习并不是那么简单就能...
![高年级小学数学应用题教学探讨陈绍裕覃佩红]()
(广西贵港市港南区桥圩镇姚平小学,537132)摘要:应用题作为小学高年级数学教学当中一种十分常见且重要的题型,它对培养学生的逻辑思维能力和实践应用能力起到了至关重要的作用。随...
![如何提高初中数学课堂教学效率欧阳秀芝]()
云南省昆明市黄冈中学昆明分校欧阳秀芝【摘要】:随着课程改革的深入进行,传统的初中数学课堂教学方法已经不能适应社会的发展与需求。因此我国提出了在初中数学课堂教学中构建初中高效课堂...
![让生活知识丰富小学数学课堂]()
山东省栖霞市苏家店明德小学265300摘要:小学生对世界充满了好奇,日常生活中包含很多有趣的小学数学知识。教师应从学生的实际生活出发,把课本知识与生活趣味结合起来,丰富小学数学...
![浅谈如何实施初中数学互动教学]()
李治非旺苍县张华镇中心小学校628205【摘要】实现互动中的沟通与对话,要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变,还要求学生能积极主动的参与学习的过程。数学教学活动必须建立在学生...
![探究数学游戏在初中数学教学中的科学应用]()
甘肃省甘南藏族自治州迭部县747400摘要:数学相对来说是一个比较复杂的学科,如果教师不能掌握恰当的方法对学生进行教育,会影响学生数学思维的发展。对于初中数学来说,这是一个锻炼...
![数学思想方法在数学教学中的应用]()
山东省昌邑市第一中学261300记得看过这么一句话,对我触动很大:“在学校课程中,数学的思想方法应占有中心地位,占有把教学大纲中所有为数很多的概念、所有的题目和章节联结成一个统...
![小学生数学计算能力培养途径探索]()
四川省巴中市南江县关路乡九年义务教育学校635600在小学数学教学中,计算能力非常重要,因为计算是数学基本功,凡是涉及数学的教与学都离不开计算。很多的数学教师认识有偏差,数学教...
![在评价中培养学生的数学素养]()
山东省平度市大泽山小学266713新课程改革是全方位的改革,势必包括对评价机制的改革。新的数学课程标准指出:“评价的目的是全面考察学生的学习状况,促进学生的全面发展。评价也是教...
![信息技术与小学数学课程整合探索]()
赵永红(大名县张集乡小学河北大名056900)1.技术与小学数学学科内容的整合现行的小数教材中,最大的弊端就是经常出现1993年(甚至更久远的年代)统计的信息,教学内容明显偏旧...
![如何上好小学五年级数学解方程]()
(贵州省开阳县南江乡新隆小学,贵州开阳550310)摘要:数学主要分几何和代数两种形式。在小学五年级数学教学过程中,代数是学生主要接触的数学类型,解方程教学在其中发挥着重要作用...
![数学教学应该培养学生什么能力]()
陕西咸阳长武高中胡致瑞很多学生在学数学的时候都有这样一个问题:“刚学的知识过段时间就忘记了,才做过的题,一考试又不会了,到底学数学有什么用呢?我们是不是只知道加减乘除,能在实际...
![怎样突破高中学生数学思维的障碍]()
◆孙彩虹河北省峰峰矿区春光中学056201所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而...
![如何培养初中生学习数学的兴趣黄海岸]()
黄海岸广西百色市乐业县民族中学533200中图分类号:G661.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2018)03-168-01教育学家乌申斯基也曾说:“没有...
![初中数学活动教学的误区与对策研究]()
无锡市水秀中学薛莺初中数学课改实施几年来,广大数学教师倾注了极大的热情。我们只要走进数学课堂,就能真切地感受到课改给课堂教学带来的生机和活力。广大数学教师已普遍形成一种共识,即...
![新教育下如何教好数学之浅议]()
绳巍山东省莱芜市实验中学271100“构筑理想课堂”是新教育实验三大项目之一。那么,一般来说,理想的课堂应该创设一种平等、民主、安全、愉悦的课堂气氛,应该由以知识本位、学科本位...
![浅谈提高课堂有效性的途径]()
夏小伟吉林省四平市伊通满族自治县黄岭子镇中心校130717摘要:任何一项属于自然科学领域的科研成果都与数学密不可分。因此,提高数学课堂教学有效性成了当前教育界热切关注的焦点问题...