数学论文

四川省南充市嘉陵区火花三小体验式教学法在数学教学中有着广泛的应用，能极大地提高学生对数学的兴趣与爱好，激发学生的学习激情，也是培养学生数学能力行之有效的手段。体验式教学，是指学...

山东省郯城县胜利中心小学山东临沂276100摘要:数学课程是小学教育的主要内容，也是学生学习时代的基础。目前小学生在数学学习中普遍存在着成绩提高慢、学习效率低等问题，究其原因与...

张小利张长华重庆市江津第二中学校402284学生是学习的主人，教师只是学习的组织者、引导者和合作者。为了使数学教育面向全体学生，教师在考虑如何教的同时，应该多考虑一下学生如何学...

河北省邯郸经济技术开发区南沿村总校056000摘要：根据学生的基础和需求，将课程内容彼此恰当链接、相互合理整合，以达到培育数学素养、提升实践能力和创新意识之目的，是彰显学科体系...

陕西省佳县王家砭中心小学陈睿摘要：小学高年级学生的数学审题能力较弱，审题能力的高低直接影响学生解题的正确与否，因此越来越受到教师的重视。关键词：小学；审题能力；高年级培养；学生...

江苏宿羊山高级中学郁怀礼古人云：“以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以察古今.”在数学解题教学过程中，那些饱含创意与创新精神的试题，它们无不“立意高远，境界清新，层次分明，格调...

辽宁省朝阳市第十六中学122000数学计算能力是一项基本的数学能力。它对学生今后的学习和工作乃至终生的发展都具有十分重要的意义。那么，如何加强初中生数学计算习题的教学呢？下面我...

云南省大理州永平县水泄乡乐把小学赵品荣摘要：数学学科是学生学习的重点，长期以来都倍受重视和关注，而数学计算能力作为一项基础内容，不仅是检验学生数学基本素质的标准，也为学生学习其...

李代军乐业县逻沙乡中心小学533200中图分类号：G661.8文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）10-192-011、在学习游戏中体验成功和快乐我们...

（贵州省铜仁市江口县民和中学）活动课是一种新型的数学教学形式。初中数学活动课的开展有利于激发学生兴趣，发展其特长；有助于学生增强实践能力，使其学以致用；有助于提高学生建立数学模...

关键词：小学教学；生活化；感知；体验；适用《数学课程标准》中指出：“数学教学是数学活动的教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境……”既然...

甘肃省定西市岷县秦许初中748400摘要：数学是一门培养学生思维能力、解决问题能力的学科，解题方法与策略的渗透与教学尤为重要。本文就数学解题策略的学习的意义进行了阐述，并对数学...

周婷婷（广安市广安区白市镇第一小学校广安638500）学前数学教育是一种系统性、科学性和逻辑性较强的学科,所以教师在教育教学中感到比较困难,幼儿在学习中感到枯燥,如何使幼儿数学...

牛爱玲山东省无棣县海丰街道小马小学251900《新课程标准》指出，数学教学要真正实现以学生为本，就应当把激发学生的数学兴趣作为导向，使数学学习活动成为生动活泼的、主动的和富有个...

（四川省南部县梅家乡小学，637300）摘要：小学生，尤其是低年级的学生，他们好动、爱玩，注意力难以长时间的集中在学习上，自我控制力差。如何吸引学生的注意，调动学生的积极性，培...

河北省威县第一中学孟令彬〔摘要〕21世纪是创新的世纪，在高中数学教学中培养学生的创新能力是素质教育的要求。作为教育者任重而道远。在教学中，我们要不断更新教学理念，改进教学模式，...

湖南省张家界市南庄坪办事处机场小学427000摘要：我们教学生学数学，就是教他们发现数学来源于生活并存在于我们的生活中，使学生能够在生活中更好地使用数学，把数学同生活融为一体，...

——以“函数的概念”一节为例马庆芳江苏南京市临江高级中学211102数学核心概念是数学素质的重要组成部分。《课标》在课程总目标中还提到：“获得必要的数学基础知识和基本技能，理解...

李桂芳（四川省冕宁县城厢小学校冕宁615600）新课程实施以来，许多老师都在打造课堂：教室四面墙壁都成了黑板；课桌也围成了圆形会议桌；许多老师谈“讲”色变……，我们听课成了看课...

罗仕坤贵州省安龙县万峰湖镇初级中学552403【摘要】长期以来我国的教学模式主要强调以教师为中心，以课堂教学为中心，注重双基，学生不能作为学习的主体参与教学，积极情感得不到体验...