数学类课程论文

论文摘要阐述电大理工专业数学类课程的特点,并总结在导学过程中应遵循的原则,提出切合实际的导学路径"导情——消除畏难情绪,树立学习信心;导精——提炼教材,主题学习;导进...

论文摘要本文结合目前传统数学类教材教法的特点、少数民族本科生的学习特点等阐述了以藏族学生为代表的少数民族学生数学类课程的学习现状,提出几点改革意见,为进一步提高学生学习数学类课...