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高职烹饪专业双语教学目标设定及实现路径——基于《中国英语能力等级量表》
论文摘要目前高职院校烹饪专业双语教学目标出现偏离现象,而《中国英语能力等级量表》对教学目标的设定起着引领作用。从分析学生发展需求、社会发展需求和学科发展需求出发,把《中国英语能...