![高职“双高计划”背景下资源开发类专业群改革与实践]()
论文摘要高职院校"双高计划"背景下,我院资源开发类专业从提升专业老师实践教学能力,提升"双师型"教师比例、深化校企合作模式、提升服务发展...
![“双高”计划视域下“双创”人才多主体协同育人孵化机制探究——以兰州石化职业技术学院先进制造专业群为例]()
论文摘要以"双高"计划为行动纲领,探索出适合我省教育环境和背景的先进制造专业群创新创业人才能力提升产教融合多主体协同孵化育人新机制,促进人才培养供给侧和产业...
![美国CTE产教融合质量观构建的经验与启示——基于ACTE报告《定义高质量商业和社区伙伴关系》的解读]()
论文摘要"双高计划"下我国职业教育领域的产教融合实践正在迅速发展,然而如何定义"高质量产教融合"并对其进行有效评估是当前亟待解决的问题。...
![何为高水平：关于我国高等职业学校“双高计划”建设的思考——基于美国卓越社区学院的经验]()
论文摘要"双高计划"成为引领新时代职业教育实现高质量发展的重要任务。"双高计划"不仅是示范、骨干、优质建设计划的延续,更是应对新时代技术...
![“双高计划”实施背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究]()
论文摘要"双高计划"对高职院校"双师型"教师队伍建设提出了新的要求。目前我国高职院校"双师型"教师队伍建设存在规模不...
![“双高计划“引领高职专业群建设：基于结构功能主义的视角]()
论文摘要从结构功能主义视角出发,高职院校专业群是一个教学生态系统,双高计划作为政策制度,输入系统后启动了专业群生态系统的优化升级。该系统的应然进化指向是强化服务经济社会产业发展...
![“双高”建设背景下高职院校创新型人才培养模式构建]()
论文摘要相比普通学校而言,职业院校在人才培养上更加关注学生的专业技能培养,而学生在掌握了基本的专业知识和一定的专业能力后,便会投身于相关的工作岗位。但这样的教育模式在当前这个各...
![中国特色高职教育发展的方位、方向与方略]()
论文摘要高职教育是我国首创的教育类型。伴随改革开放后经济转型升级,高职教育从无到有、从小到大、从弱到强,已经站在新的历史起点上。《国家职业教育改革实施方案》和《关于实施中国特色...
