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环境监测实验示范课堂构建思考与探索——基于“创造的教育”理念
论文摘要新修订《高等教育法》将创新精神的培养作为高校人才培养目标。环境监测实验是东北师范大学环境科学、环境工程专业主干课程,为打造"价值塑造、能力培养、知识传授&qu...