三年制论文
江苏省三年制与五年制高职物流管理专业人才培养模式的比较研究
论文摘要高职物流管理专业的五年制与三年制在人才培养到底有什么区别?如何进行科学的生涯选择?笔者就对江苏省的高职物流管理专业人才培养模式进行了一番调查与研究,认为两种不同年限的高...三年制学前教育专科人才培养目标与规格的建构——《幼儿园教师专业标准》的视角
论文摘要三年制学前教育专科的人才培养目标常常在本科和中专之间摇摆,在迎合市场和维护专业性之间挣扎,我们从《幼儿园教师专业标准》的视角出发,兼顾社会、学前教育和个体三方发展需要,...