融合提升论文

大学生人文与科学素养融合提升路径探究——以小学教育专业为例
论文摘要师范类专业认证是新形势下规范引导师范类专业建设、发展国家教育事业、保证师范生能力素质达到标准的有力保障。在这一背景之下,融合提升小学教育专业学生的人文与科学素养引起了新...