任务驱动论文

论文摘要互联网技术与课堂的深度融合已经成为信息化教学的重要方向。针对传统教学方法中存在的不足,以施工测量课程"高程放样"为例,设计和实施了基于云课堂教学平台...

论文摘要实训在线开放课程建设中:课程设计充分考虑学生自学环节的设置,自学以视频教学为指导,学生完成小任务为主导方式;课程组织以任务驱动为主要模式,任务完成结果考核可量可评,其结...

论文摘要实训教学具有技术性、复杂性等特点,需要综合采用多种教学方式。翻转课堂是提升实训教学效率与质量的有效教学方式,但翻转课堂导致的实训教学过程虚拟化、内容碎片化、效果两极化的...

论文摘要中职课程改革以来,"任务驱动"教学法作为一种新型的教学方法,在烹饪专业的课改中取得了显著成效。从教师角度看,它是加强课堂有效性教学的创新型方法。从学...

论文摘要服装专业教学资源库能为服装专业课程教学提供更好的教学平台,使资源共享,提高教学效率,优化教学方法。探究基于服装专业教学资源库,在服装结构设计课程实施任务驱动式教学,可以...

论文摘要任务驱动的教学模式是近年来受到广泛关注的先进教学方法。它可以用于物理化学教学,以达到良好的教学效果。任务驱动的教学模式可以激发学生的学习兴趣和热情,提高学生的知识应用能...

论文摘要根据各种教学方法以及教学内容的特点,任务驱动教学法有利于激发学生的学习兴趣、有效地激发学生的主动性和积极性,缺点是不利于控制进度,但用于预习阶段则可以扬长避短;讲授法可...

论文摘要基于应用型本科人才培养目标的定位,针对目前测量学实验实践教学中存在的问题,创新性地确定了以"微课教学"为手段,以"工学结合"为目...

论文摘要从分析目前测量学课程实践教学体系存在的问题出发,结合地方本科院校办学条件,对实践教学内容、教学方法和教学手段进行了改革,并对加强"测量学"实践教学建...

论文摘要针对目前《微生物技术》实验教学环节进行改革,提出以培养学生职业能力为出发点,从实验组织形式和项目设计等方面切入,尝试实验教学手段和实验考核体系等创新,建立以任务驱动为平...

论文摘要本文以定积分在几何上的应用为内容,简要介绍以信息化为依托的教学设计。以三个任务做驱动、以小组合作为形式、以多元评价为手段,让互联网+数学落地教学第一线,培养学生做数学、...

论文摘要针对短课时条件下工程学科专业课程教学效果不佳的问题,以"河流动力学"为例,依据翻转课堂策略构建了结合微课的任务驱动型教学模式,重组了教与学的结构,形...

论文摘要任务驱动教学法突破以往理论与实践相脱节的"瓶颈",它充分发挥教师的主导作用,通过设定教学任务,实现师生双方边教边学边做。在整个教学环节中,理论和实践...

论文摘要基于《高等数学》的课程特点,采用传统教学方式很难使学生对知识有深刻的理解,也很难激发学生的学习积极性。而任务驱动教学法能够更充分发挥学生的主体地位,培养学生的自主学习能...

论文摘要随着全球经济一体化,计算机软件行业飞速发展,市场对软件应用型人才需求加大,社会对应用型人才也提出了越来越高的要求。为培养符合社会期望的高层次人才,高校的计算机软件实践课...

论文摘要"任务驱动教学法"是在现行教学改革推动下产生的一种新型教学方法,电子商务教学中采用"任务驱动法"能有效提高课堂教学效果。任务驱动...

论文摘要《普通高中语文课程标准(2017年版)》正在全面实施的当下,高中写作课堂教学依然存在着"虚假写作"的问题,主要表现为过度的应试强化性训练,学生缺少写...

论文摘要任务驱动教学法是以任务为主线,以学生为主体,教师为主导的一种教学模式。探讨了网络环境下任务驱动教学模式的必要性,并且为有效引导学生课前开展探索和交流,提出了教学模式运用...

论文摘要军队院校大学计算机基础课程新大纲要求的知识点多,知识模块跨度大,由于课时量和课程内容安排等方面的问题,在实际教学中理论与实践脱节的问题特别严重,在分析课程特点和现有教学...

论文摘要模拟电子技术是一门理论和实际联系紧密的课程,是电气类专业的一门极为重要的专业基础课,本文首先介绍了课程的特点、分析了该课程采用传统教学方法的弊端,然后结合仿真软件和SP...