亲身经历论文

  • 浅谈五年一贯制高职数学体验教学

    浅谈五年一贯制高职数学体验教学

    论文摘要为解决五年一贯制高职数学教学存在的问题,引入了体验教学模式.实践表明,在五年一贯制数学教学中,体验教学实施较易,且可以提高学生学习兴趣,明显改善教学效果.论文目录一、五...