情境问题串论文

巧设“情境问题串” 提升学生思维品质——以“铁的重要化合物”为例
论文摘要问题是思维活动进行的原动力和牵引力,学习是学生自己构建知识的过程,同化和顺应是学习者认知结构发生变化的两种途径。在日常教学过程中若能基于学生原有的经验背景设计符合学生认...