情境论文

刘树涛山东省青岛市莱西月湖小学266600课程标准指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。课堂教学是培养学生综合能力的舞台，是锻炼学生生存本领的阵地。要在课堂教...

◆曹荣格河北省邢台市现代职业学校054000新课程的改革是一项涉及教育理念、教学方法、教材到评价改革的系统工程。课程改革需要理论指导，也需要实践的支撑，其中情境教学就是把新课程...

吉林省长春市九台区庆阳中心学校130518摘要：现在课堂教学讲求的是以新课标教学理念为指导，用教学艺术与生动活泼的实践活动，建构一个具有开放、创新的情境课堂，刺激学生学习的情绪...

刘全生摘要：有效的教学情境，能激起学生的学习兴趣，引发学生的思维，调节课堂教学气氛与节奏，使学生在轻松愉快的氛围中获得知识、受到教育、得到发展，从而达到培养和提高学生创新能力的...

梁玉辉（大名县束馆镇小学河北大名056900）1.准确把握教学目标，是创设有效数学课堂的前提有效课堂是实现教学目标达成的课堂，强烈的目标意识是有效教学的基础，教师对新课程教学目...

黄聪颖广西德保县敬德镇渠岩小学533712摘要：《数学课程标准》强调指出：小学数学应从“学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”...

黄琳四川省巴中市巴州区第四小学636600摘要：数学的逻辑性和抽象性决定了小学生学习数学的难度。为了落实小学数学教学的有效性，我在教学中引导学生观察生活，在生活中提炼数学知识，...

山东省青岛市浮山路小学266199生活是数学的宝库，尤其小学数学与学生生活有密切的联系，将数学生活化是小学数学教学的一种新理念。数学教学生活化，能够更好地引导学生在生活中体验、...

辽宁省海城市耿庄中心校114224摘要：在数学课上，小学生答题积极性普遍较低，课堂氛围不够活跃，这能看出儿童对于数学科目并不是太感兴趣，致使数学成绩较低。数学教师为使这一问题得...

代瑞青语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，...

◆赵秀芳山东省平度市蓼兰镇大吴庄小学266700摘要：作为数学教师，一方面要让生活情境融入课堂，让学生有趣并有效地学习；另一方面又要让学生在实际生活中体验数学，养成运用数学的眼...

——实践英语“自主学习”教学模式的反思唐霞贵州省独山民族中学随着新的《英语课程标准》的实施和教育教学改革的逐步深入，为了改变过去那种教师教得累，学生学得苦的教学状况，我校开展了...

◆孙静静山东省昌邑市围子小学261300摘要：数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展、...

余小琴（四川省峨眉山市第六中学校614200）[摘要]本文针对目前思品课堂中较少关注师生幸福感的现象，解释了创设情境，打造幸福思品课堂的内涵；指出创设情境，打造幸福思品课堂的必...

陕西省府谷县老高川学校苏海军【中图分类号】G226.36【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2012）04-0106-01“思维源于问题”，问题是数学的心脏，有了问...

巴伊斯那内蒙古阿拉善左旗温都尔勒图小学750300创设学习环境和情境英语教学，是学生掌握英语的重要手段，我在英语学习的环境与情境的创设方面想了一些办法。我认为：小学英语教学应该...

赵慧湘摘要：课堂教学是最主要的教学形式。在实施课程改革的过程中，如何在课堂中实现学生学习方式的转变，既达成教学的知识技能目标、又注重过程方法、情感态度与价值观目标的实现，最关键...

高学文（湖北省十堰高级职业学校湖北十堰442000）摘要：随着新课改的不断深入，在高中数学教学中情境教学模式已经在课堂教学中得到了前所未有的应用，给课堂教学带来了积极的影响。文...

黄凤娟山东省供销社幼儿园250014一、充分利用园区环境资源，创造性构思游戏活动项目在组织幼儿户外体育活动时，可充分利用园内现有的环境资源，挖掘其利用价值，拓展活动场所，设计并...

赵丽霄摘要：化学课堂教学中创设各种生动活泼的问题情境，能激发学生学习兴趣，点燃学生思维火花。通过课堂教学的导入新课，合理创设问题情境，可以集中学生注意力，提高学习兴趣，激发学生...