情境论文

◆孙向东河北省邯郸市峰峰矿区羊渠河学校056201摘要：思维是一种复杂的心理过程，是由人们的认识需要引起的。在数学教学中，要使学生不断地产生学习意向和认识需要，就要创设出一种学...

（广西北海市合浦县山口镇河面小学）摘要：新课程标准对小学数学提出了更多新的要求，其中对小学数学教学过程中的有效问题情境也更加重视。当前，小学数学教师在教学过程中虽然能够利用有效...

程垚四川省广元市苍溪县职业高级中学628400摘要：该文结合高中数学教学实际，提出了“有效教学”。为此，在数学教学理念的有效性、情境创设的有效性、课堂提问的有效性、信息反馈的有...

陈慧平河北省武安市活水乡门王庄学校056307摘要：时代在发展，普及教育的模式也应与时俱进，不断向横向的多元化方向发展，改变传统的“灌输式”教育为“自主、合作、探究”于一体的素...

关键词：探究目标；探究问题；学习环境作者简介：徐进安，任教于江苏省苏州工业园区第二高级中学。培养学生的科学探究能力是新课程标准的重要理念。如何实施探究教学是我们在日常教学中谈论...

朱宏伟（乌鲁木齐兵团二中，新疆乌鲁木齐830002）情境教学强调教师提供或创设的情景，刺激学生的感官，促使学生的内在情感因素产生共鸣，激发和强化他们的求知欲望，努力获得情境或环...

河北省隆尧县大张庄中学055350摘要：语文教学的艺术性就是体现在教学手段是否新鲜，新颖，灵活多样，丰富多彩，其中精心设计的生动具体、引人入胜的语文情境教学起着极其重要的作用。...

福建省石狮市新湖中心小学刘香阳【摘要】学生问题意识的培养很大程度上影响着小学数学教育工作的质量。本文从核心素养的角度出发，对小学数学教育工作推进过程中，学生问题意识培养存在的不...

曹艳珍（山西省柳林县职业中学山西吕梁033300）摘要：本文阐述了职高语文阅读教学中的方法和课堂问题情境的创设，重点强调了教师应“正确引导学生阅读，注重阅读教学方法；加强课堂问...

梁旭荣北京师范大学宁江附属中学138000教学情境是指具有一定情感氛围的教学活动。孔子说：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”孔子的这段话，在肯定启发作用的情况...

何永维陕西省周至县二曲镇东街小学710400新课程标准的基本理念是“以学生的发展为本”。为了实现这个目标，在教学中，教师要通过创设情境来激发学生学习的积极性，向学生提供从事活动...

关键词：教学情境；问题情境；理论依据作者简介：王向阳，任教于山西省平遥一中。课改，有一股特殊的魅力，牵引着千千万万人的心。新的课改能否成功，关键在于教师能否按照新课程标准实施好...

广州市番禺区鸿禧华庭幼儿园黄春苗根据《3—6岁儿童学习发展与指南》，要求幼儿有价值的知识，有实用性的知识，促使幼儿全面的发展，提高课堂教学的趣味性、有效性。数学课堂教学的有效性...

舒金凤（博兴县锦秋中学，山东滨州256500）《数学课程标准》要求学生学有价值的、有实用性的知识，促进学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学...

河北省临西县河西镇校区张振娟摘要：在课堂教学训练中，引导学生把握正确的解题思路，对于学生养成良好的思维习惯，形成严谨缜密的思维风格，具有非常积极的意义。关键词：数学解题思路训练...

新疆生产建设兵团第七师130团完全中学史新燕【摘要】凡是愉快的、有效的、成功的教育教学活动都离不开受教育者的参与。教学中学生参与的热情与程度直接影响教学效果。随着新课程改革的不...

五常市八家子乡中心学校邮编150226摘要小学数学教学过程中，教师要善于运用合理的提问引导学生思维，培养学生的主动学习意识以及独立学习能力。有效问题情境创建是课堂提问的一种有效...

四川省巴中市巴州区曾口镇中心小学校636600摘要：情境教学能创造出灵活、生动的教学环境，符合小学阶段学生的认知规律和认知特征，对于学生学习兴趣的激发和学习积极性、主动性的调动...

四川省宜宾县普安镇冠英小学邹眉新课程教材的编写者利用主题图，为教师的教学提供了很多参考性的教学情境。教师除了利用好现成的情境，还可以创设怎样的情境呢？1、加强新旧知识的逻辑联系...

云南省玉溪市澄江县第二中学652500摘要：情境作文就是依据学生的实际生活、实际思想和教学的实际目标，为学生营造出一种特定的情境与氛围，要求将其的言、行、情融为一体的同步实施的...