情境论文

（四川省绵阳市游仙区刘家镇小学，四川绵阳621008）摘要：在素质教育全面发展的时代背景下，小学体育教师要注重实现学生身心健康发展，既要培养学生良好的体育学习能力，还必须有效提...

甘肃省白银市靖远一中730600摘要：在高中进行信息技术课程教学中，创设课堂情境能够有效提升课堂教学效果，而对于学生来说，则能够提升其课堂兴趣，从而促进教学质量的提升。文章从实...

山东省平度市云山小学266700摘要：学生是语文学习的主人，小学语文教学要创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣；引导探究，保护学生的创造性；以朗读为平台，训练学生的创造性思维...

◆沈颖甘肃省会宁县会师中学730700《小学数学课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境……激发学生对数学的兴趣...

泸州高级中学校四川泸州646000【摘要】教学情境创设对于课堂教学来说是非常重要的。在新课程理念下，高中物理教学过程需要教师与学生共同配合完成，教师充分发挥的是主导作用，学生才...

◆周丽娜山东省青岛莱西市日庄镇中心中学266600摘要：导语是一堂课的起点，一堂成功的思想品德课教学与恰当的导入新课是分不开的。我在教学中尝试采用情景、时政、故事、游戏小品、漫...

福建省三明市大田县奇韬中心小学郑际锦摘要：农村地区的教学也是我国教育体系当中的重要组成部分。但是由于农村地区教学资源缺乏、交通闭塞、信息化程度不高，导致农村小学数学教学效果不高...

山东省青岛西海岸新区隐珠初级中学266431摘要：随着时代的发展和科学的进步，教育教学的改革也在更进，新的课程标准中，具体明确的提出高中地理的课程学习主要以学生为主导，培养学生...

于晨蕾山东省郯城第一中学276100英语的实践性决定了英语教学中必须更多地给学生提供接触英语和运用英语进行语言实践的机会，真正使他们达到学以致用的目的。这样，创设英语情景，使死...

关键词：新课程；物理教学；创设情境教师是课程实施的组织者、促进者，也是课程的开发者和研究者。新课程标准要求教师在课堂教学中能用多样化的学习形式和丰富多彩的学习情境，立足探究，培...

林培治福建省安溪县尚卿中心学校362400摘要：本文通过分析多媒体技术和小学数学课堂的融合，通过运用媒体技术，在小学数学教学中创设生动、有趣的教学情境，化抽象为具体，变理性为感...

关键词：新课程；化学课堂；有效教学策略课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可...

廉江市第四中学物理教学就像盐与水的关系，单独将盐列出来，就算人体非常需要盐分，但还是觉得单独的一勺盐是难以下咽的，就好比物理教学只有干巴巴的理论，学生自然不愿意对知识点进行深入...

宁夏盐池高级中学（751500）杨玉萍【摘要】课堂教学美，是师生与具有美的潜因的教学内容与教学手段相互作用后，产生的一种能引起师生心灵愉快的和谐状态。教师与教学客体的和谐，学生...

王晓霞甘肃省临夏市新华小学731100摘要：小学语文新大纲提出：“要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话、表达真情...

陶树春云南省临沧市耿马傣族佤族自治县耿马镇菜籽地完小677500摘要：在新课改的背景下，各种教学方法也在不断发展进步。本文主要介绍生活情境法的实际应用意义，并举例说明在小学数学...

李婷（四川省巴中市通江县第二中学四川通江636700）摘要：努力创设教学的情境，激发学生的学习兴趣，是提高初中生思想政治课教学的有效和常用的教学方法之一。初中思想政治课堂创设情...

河北省廊坊市固安县第一小学摘要：小学是积累语文基础的重要阶段。对于语文这门开拓性强的课程来说，教师要根据小学生的年龄特点、结合教材，创设教学情境，增加语文学习的趣味性，才能促使...

李涛魏益永（山东省平邑县保太镇初级中学山东平邑273300）摘要：语文是一门与实际生活联系非常紧密的学科，教师在进行语文课堂教学时，情境教学法的应用能让学生更好地融入课堂，提高...

广西壮族自治区梧州市苍梧县梨埠镇初级中学岑柳清邮编543100摘要：《数学课程标准》明确指出：“让学生在生动具体的情境中学习数学，让学生在现实情境中体验和理解数学。”因此，情境...