情境论文

金转风(永年县实验小学河北永年057150)随着课程改革的不断深入，数学课堂有了新的变化，教师都乐于去创设情境开展教学，这确实给课堂教学带来了勃勃生机。然而，有些问题情境复杂、...

富平县城关镇东区小学陕西渭南711700【摘要】小学英语情景体验式教学模式是基于小学生的心理特点和认知规律，以提高教学效率为根本出发点，让学生在英语学习环境中自由翱翔，提高自身...

何亮美广西省钦州市钦北区那蒙镇屯陈小学535027【摘要】数学作为小学时期的重要课程，在学习的过程中可以培养小学生们的思维方式，促进小学生们的智力开发，为小学生们在未来的学习和...

陈正志甘肃省永登县第六中学730300摘要：一个好的问题情境对教学活动会产生积极的促进作用，能够充分激起学生对数学意义的思考，有效推动教学活动进程。关键词：数学教学问题情境创设...

江苏省淮安市洪泽新区中学陈家云教学情境作为知识的获得、理解及应用的文化背景，是一种认知环境和情感环境的综合体。数学教师在实际教学中创设有效的教学情境，可以促进学生的情感活动，激...

沈金华（雷波县永盛中学四川雷波616550）【摘要】教学是由多种因素构成的一门艺术，中学思想品德课是中学德育教育的重要渠道，因其思想性、时代性强，又是理论性学科，在教学中，很多...

广西百色市靖西市地州镇中心小学533000摘要：为了进一步优化小学数学教学手段，提高学生的数学学习效率，重视农村小学数学情境教学策略分析，成为重要的教学探究问题。但是从农村小学...

◇杨波（平昌县板庙小学平昌636400）爱因斯坦认为，“兴趣是最好的老师”，如果我们传授的知识，能使学生产生兴趣，那么，他们就会主动地、兴趣盎然地去领会。我国古代伟大的教育学家...

四川省达县中学朱方旭〔摘要〕兴趣是最好的老师，如何提高学生的语文学习兴趣是一门教学的艺术，在语文教学中，如何提高学生的学习兴趣，把语文课堂由单纯的传授知识转变为学生满足求知渴望...

李雪琴（隆德县第三中学宁夏隆德756300）【摘要】科学的预设可以诱发精彩的课堂生成，而精彩的课堂生成会点燃学生思维的火花，可以使课堂教学生动而有成效。【关键词】课堂教学；科学...

刘洁杨宗明山东省临沂市平邑县地方镇中心校273306杨宗明山东省临沂市平邑县地方镇中心小学273306摘要在小学数学课堂教学中充分利用电教多媒体技术不仅优化了课堂教学结构,同时...

范永红（四川省武胜县民族小学校四川武胜638400）摘要：全日制义务教育新课程标准明确指出："数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过"。因此，小学...

◆杨雯俐云南工业技师学院655000摘要：现代社会竞争越来越激烈，也对机械制造技术提出了更高的要求，因此，技师学院对学生的教育就不能停留在知识理论的教学，更要注重培养学生的创造...

（重庆师范大学初等教育学院，重庆北碚400700）摘要：教师在小学教育过程中会出现许多值得反思和总结的教育事例，学会并掌握对教育教学的案例的分析和编写对教学教育工作的发展有着重...

桑珠（西藏日喀则市萨迦县吉定镇中心小学西藏日喀则857000）摘要：我们国家的教育制度在不断改革，在小学藏语文的教学过程中，不但要注重基础知识的教学，还应该注重创设情境教学方法...

赵晓玉（甘肃省陇南市宕昌县哈达铺中学甘肃宕昌748501）摘要：《数学课程标准》明确指出：新一轮的课程改革，要改善教与学的方式，教师要创设适当的问题情境，让学生主动地学习，自主...

杨小莎山东省博兴县实验小学256500一、整体设计思路，指导依据说明在本课中，我希望为学生创设真实的情境，把英语和生活结合在一起，让学生在情境中接触、体验和理解语言，并在此基础...

山东省东营市盐窝镇中学崔学杰教育家陶行知先生的“生活教育”理论，其主体就是“生活即教育”，它为我们指明了物理教学活动的方向，这种观念指导下的生活化情境教学向学生表明：物理就在你...

河南虞城高中姬源清“教学是一门科学，也是一门艺术！”它能给学生智慧的启迪和美的享受，而问题情境的创设作为重要的教学手段之一，也要讲究艺术和策略．因此，在课堂上教师根据学生实际和...

吉林省松原市前郭县吉拉吐蒙古族中学131199摘要：问题是学习的动力，以问题为载体，让学生的学习围绕“问题”展开，有助于学生借助问题载体，在提出问题、分析问题、解决问题的过程中...