摘要:道德与法治是初中阶段的一门重要学科,不仅是学校德育工作的主要形式,还直接影响了学生思想道德素质的培养。对此,我们必须给予高度的重视,并且在实践教学过程中巧妙融入情感教育,...
摘要:初中阶段在学生中弘扬中华传统文化,可以借助古诗教学来落实。通过反复诵读,让学生感受古典音韵美;借助赏析意象、对仗、融情于景等经典手法提升学生的鉴赏能力,提高语文素养,从而...
导读:本文包含了设计信息交互论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:供应者,建模,机械设计,机床,特征,需求,情感。设计信息交互论文文献综述写法张卫伟[1](201...
导读:本文包含了产品设计过程论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:过程,产品设计,双循环,模型,程序,情感,理论性。产品设计过程论文文献综述写法李子瑶,解肖晗[1...
摘要:榕台两地民间信仰成为民众思想互动、延续血脉的精神纽带。基于哈贝马斯“交往理性”观点,需要进一步深化两地民间信仰互动、提升情感互认的积极措施,强化榕台两地民间情感沟通与文化...
导读:本文包含了材质设计论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:材质,情感,面砖,车组,产品,工学,压铸。材质设计论文文献综述写法陈敏高[1](2019)在《绿色产...
·教育与心理学研究·摘要:主观幸福感指个体对生活的情绪反应和认知评价,其包括积极情感、消极情感和生活满意度三个主要成分。依据主观幸福感的多维结构概念...
摘要:以各大旅游网站游客在线评论数据为依据,借助ROSTContentMining软件,运用词频统计分析、情感分析、内容分析法,探讨近五年呈坎景区游客情感特征时间演变规律。研究...
[摘要]文章以武夷学院大学生为例,试图对比研究情绪启动和语义启动两种启动范式,探究情感与认知两者可能存在的联系。本实验的启动刺激选自中国情感图片系统中的情绪图片及现代汉语情感词...
[摘要]目的:关注不同的时间下冲突加工如何影响情绪。方法:采用Stroop范式和情绪启动范式;35名在校大学生,以被试内重复测量设计进行实验。结果:启动条件和效价之间的交互作用...
摘要:社交网站日益成为人们尤其是青年人群广播式情感表露(俗称“晒情感”)的理想平台。通过对社交网站用户的访谈与分析,探讨人们广播式情感表露动机、情感表露事件特点和对广播式情感表...
摘要:“感觉结构”是雷蒙·威廉斯文学与文化思想中的核心概念之一,他提出这个概念的目的,是把感性的经验同理性的结构相结合,强调某种不能被意识形态所涵盖的要素。然而,...
摘要:文章从挑战当代理论的思维惯例出发,对美国心理学家西尔文·汤姆金斯的著述进行了解读。汤姆金斯认为存在八种或九种先天的情感,情感系统独立于驱力系统并类比性地放大...
[摘要]正念是一种对当下体验完全保持觉知的一种心理状态。主观幸福感指的是个体根据自定标准对其生活质量作出的整体性评价。选取200位大学生为被试,采用正念注意觉知量表、生活满意度...
摘要为了探讨自尊在儿童期虐待与大学生应对方式之间的中介作用,采用儿童期虐待问卷、罗森伯格自尊量表和简易应对方式问卷对324名大学生的儿童期虐待经历、自尊水平和应对方式进行调查。...
●书评[摘要]实践美学与新实践美学在几代美学家的建构下,形成了原点一致、代代累进、整体自洽、各有侧重的博大理论体系。新实践美学重要代表人物张玉能教授再次推出一部力作《深层审美心...
摘要:“审美的无利害性”作为一种有现代意义的审美态度,在18世纪经验派美学家那里已初见端倪。而作为这一传统的开启人,沙夫茨伯里首次从主体出发提出审美不涉及利害的观点,将“无利害...
摘要:孟子认为人的本性在现实情境的感发下产生“四心(端)”。“四心”集感知、想象、情感和直觉等感性因素于一体,其作用过程实际上是一种审美活动。“四心”的感受体验过程在儒学中具有...
摘要:张竞生认为通过缔造“美间”、延续“美流”、积蓄“美力”,能够将审美精神导向人生与宇宙,不仅使个体的精神世界收获“外趣”的美妙,还能让宇宙间的一切事物都实现美化,从而打造出...
摘要:美国当代哲学家彼得·基维(PeterKivy)①将科学的“语言分析”方法用于感性艺术研究,将分析美学、经验主义美学和音乐美学相互融合,一方面使其研究在经验和...