• 试论朱小蔓教授的情感教育学说及其“性格因”

    试论朱小蔓教授的情感教育学说及其“性格因”

    论文摘要朱小蔓教授的情感教育学说酝酿于上世纪七八十年代,这一关涉实践与理论的重大选题,是她对当时教育忽视情感现象的审察、追问、深思,与她在理论学习时触发的灵感相撞击的产物,她视...