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高职汉语言文学专业普通话课程教学的创新与实践
论文摘要当前高职汉语言文学专业普通话课程教学存在不足,主要表现为忽视考虑学生个性化特征,教学内容不足,教学方法单一,考核评价机制落后。为改进这些不足,九江职业大学在教学中采取创...