一、护理专业学生批判性思维能力的培养评价(论文文献综述)吴小花,宋文娟,周艳华[1](2021)在《临床护理思维能力测评工具的研究进展》文中指出临床思维能力是护理人员岗位胜任力...
论文摘要批判性思维能力作为一种高阶思维能力,是新时代大学生应具备的核心素养。研究显示,山东工程教育类专业大学生的批判性思维能力整体不高,要促进工程教育类专业大学生的批判性思维能...
论文摘要本文研究中国大学先修课程背景下学术英语写作在高中英语教学的实践中培养批判性思维的可行性,即以文秋芳的思辨能力层级理论模型为理论依据,采用历史文献法、调查统计法、实证分析...
论文摘要管理类研究生创作能力的提升对研究生培养质量、地方高校的"一流学科"建设具有重要作用。但目前地方高校管理类研究生存在科研时间投入不够、缺乏批判性思维、...
论文摘要大学生思辨能力的培养十分重要。我国应该用思辨性思维与西方的批判性思维相对接。批判性思维是指一个人对事物及其问题作出的理性判断和理性决策,是一种理性的思维方式,具有不断地...
论文摘要基于大数据技术给教育领域带来的革命性的变化,分析了在大学英语教学领域出现的新特点:英语泛在学习与大数据推送相结合,英语有效学习与实时性互动相结合,英语教学中批判性思维加...
论文摘要批判性思维是一种通过理解、质疑、查证、推理等探究活动判断论证的合理性从而决定应当信什么和做什么的思维。要对批判性思维的教育功能进行合理评估,须对其进行不同视角包括人性视...
论文摘要法律思维、法治思维和法理思维,分别强调了法律规范、法治秩序和思维决断的重要性,构成了较为完整的法学思维方式。传统的规范法学比较重视对法律思维的研究,政治法理学则重视对法...