• 浅谈素质教育在英语阅读教学中的渗透

    浅谈素质教育在英语阅读教学中的渗透

    李春霞山东省寿光市营里镇第二初级中学262708我想从英语阅读的目的及其特点入手,来谈谈我在平时教学实践中渗透素质教育的几点粗浅的做法与体会。英语阅读教学是英语这门语言课程教学...
  • 浅谈高中生音乐鉴赏能力的培养

    浅谈高中生音乐鉴赏能力的培养

    摘要:运用音乐审美心理学、音乐美学以及音乐教育学的相关理论,结合《普通高中音乐课程标准》提出的音乐审美为核心的基本理念,通过探索更符合学术规律和高中生审美情趣的音乐鉴赏教学方法...
  • 浅谈如何培养学生的学习能力

    浅谈如何培养学生的学习能力

    李文锦山东省烟台市高新区初级中学264670中国传统的教学方法其明显的不足是对学生信任不够,对学生学习潜力的估计不足。因此,包办代替的多,很少给学生自学和尝试的机会。改革教法,...
  • 小学语文教学工作中的几点方法

    小学语文教学工作中的几点方法

    程雪改河北省平乡县平乡学区摘要:小学语文是一门重要的基础工具学科,它不仅能让学生了解祖国的悠久历史和灿烂文化,更重要的是开发学生智力,培养学生听、说、读、写能力。关键词:小学语...
  • 本科护生人文关怀能力培养探讨

    本科护生人文关怀能力培养探讨

    王艳波(吉林省延边大学医学院附属医院消化内科吉林延吉133000)【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2009)31-0145-02【关键词】...
  • 信息技术和数学教学有效整合初探

    信息技术和数学教学有效整合初探

    (四川省安岳县清流镇初级中学四川资阳642300)【摘要】信息技术和学科整合具有重大的理论意义和现实意义。作为一名乡镇地区的数学教师,作者深有体会。特作以下深度探讨,以期为信息...
  • 浅谈如何在复习课中培养学生的探究能力

    浅谈如何在复习课中培养学生的探究能力

    王玉芳(铜川市印台区东坡中小学陕西铜川707023)我们以往总是在新授知识给学生的时候注重对学生探究能力的培养,其实在复习课上培养学生的探究能力也是不容忽视的。“复习课枯燥无味...
  • 浅析新形势下的初中数学教学

    浅析新形势下的初中数学教学

    (四川省邻水县坛同镇初级中学四川广安638500)【摘要】随着社会的发展,教育的改革,初中数学也越来越受重视。那么,作为初中数学教师,在新形势下该如何做好初中数学教学呢?【关键...
  • 健康教育卡在培养护生健康教育能力中的应用

    健康教育卡在培养护生健康教育能力中的应用

    赖银英谢艳春【关键词】学生;护理;临床健康教育能力;本科生【中图分类号】R635【文献标识码】A【文章编号】1005-0515(2011)03-0234-01健康教育是医院建设...
  • 如何培养初中学生的数学推理论证能力

    如何培养初中学生的数学推理论证能力

    关键词:数学教学;推理论证能力;学生作者简介:周胜彪,任教于安徽省宣城市宣州区孙埠中心初中。著名哲学家加里宁曾说过:“数学是思维的体操”,此话说得非常精辟,因为数学无时无处不体...
  • 初中英语实施素质教育点滴谈

    初中英语实施素质教育点滴谈

    【摘要】我国现行的教育体制正应试教育向素质教育转轨的过程中,素质教育正逐步渗入到社会各个角落,成为受教育者与教育者的迫切需要。为注重培养学生各方面能力的“素质教育”这就要求每一...
  • 高中英语教学中的分组合作学习模式与课型匹配性研究

    高中英语教学中的分组合作学习模式与课型匹配性研究

    ◇黄蕾(乐山市第四中学乐山614000)【摘要】:在高中英语课堂中实施分组合作学习是社会发展和新课改的趋势。本文笔者就该模式和课型匹配谈谈看法和做法。【关键词】:高中英语教学;...
  • 初探高中英语课文培养学生的阅读能力

    初探高中英语课文培养学生的阅读能力

    何秀妍摘要:高中英语课文教学时培养学生阅读能力的一个关键环节和重要手段,而英语阅读能力不仅要求学生在完成浅层理解后,更应该在快速阅读后透彻理解全文并归纳全文提供的信息。对文中未...
  • 艺术设计专业教学初探

    艺术设计专业教学初探

    山西大学美术学院1′张惠玲;2′郭怡琼【摘要】本文拟将从艺术设计教学应体现艺术设计专业的特色出发,即从社会实际需要出发,有针对性地谈谈培养学生的知识能力、素质结构;强化岗位知识...
  • 如何发展幼儿的口语表达能力杨咏梅

    如何发展幼儿的口语表达能力杨咏梅

    四川省渠县实验幼儿园杨咏梅故事、儿歌、绕口令、相声等文学作品的语言简练、生动而富于情感。教师通过讲述这些文学作品,可以让幼儿从中掌握描述自然现象、动植物特征、人的外貌的形容词;...
  • 浅谈如何提高学生数学课堂的倾听能力

    浅谈如何提高学生数学课堂的倾听能力

    山东省淄博市博山区博山镇北博山学校255200摘要:教师要善于组织教学,使教学设计对学生有一定的吸引力;利用赏识、鼓励等方法激励学生倾听;通过听后复述、听答训练、听记训练、听辨...
  • 浅析大学生专业竞赛环境下的高校动画人才培养创新

    浅析大学生专业竞赛环境下的高校动画人才培养创新

    (广西师范大学职业技术师范学院,广西桂林)摘要:高校动画设计是应用性的一门学科,需要学生掌握设计、策划、创新三者合一的综合技能型能力。大学生专业竞赛平台可以为高校动画人才培养提...
  • 从A级考试探寻我校高职大学英语教学改革

    从A级考试探寻我校高职大学英语教学改革

    (广东理工学院,广东肇庆526000)摘要:根据我国高职英语课程培养目标,结合我校大学英语教学现况和学生实际学情与需求,在语言基础和语言实操运用的培养上突出“实用”二字。将知识...
  • 小学语文教学培养学生的阅读分析能力研究与实践

    小学语文教学培养学生的阅读分析能力研究与实践

    山东省滨州市邹平县焦桥镇中心小学256200摘要:叶圣陶说过:“学生须能读书,须能作文,故特设语文以训练之。训练的最终目的为:自能读书,不待教师讲;自能作文,不待教师改(批)。...
  • 谈小学音乐教学中的素质教育

    谈小学音乐教学中的素质教育

    (大竹县竹北乡中心小学大竹635100)【内容摘要】音乐教学和其他学科一样,是教师通过一定的形式和手段,把知识和技能传授给学生的一个“教”与“学”相结合的活动。作为新世纪的音乐...