• 社会智力研究述评及其对当代大学生教育的启示

    社会智力研究述评及其对当代大学生教育的启示

    谢智连江西师范大学心理学院【摘要】社会智力是传统智力所忽视的一种智力,社会智力是在社会情境中生成的,它是对社会情境的认知、应变与调控,是对复杂多变的社会情境作出适宜反应的能力。...
  • 浅析小学学生数学计算能力的培养

    浅析小学学生数学计算能力的培养

    李春信山东省胶州市中云振华教育总校(集团)266300《新课程标准》提出了关于“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐...
  • 从“动”入手让低年级学生学会审题

    从“动”入手让低年级学生学会审题

    湖北省襄阳市襄州区古驿镇中心小学441122摘要:无论是何种题型,都要让学生认真仔细地读题、审题。要想顺利解题,审题是关键。培养学生的审题能力,是数学教学的重要内容,也是关键环...
  • 小学生课外阅读兴趣的培养欧文友

    小学生课外阅读兴趣的培养欧文友

    广东省肇庆市封开县江口镇第四小学526500摘要:《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动,是课外语文活动中最重...
  • 培养低年级学生口语交际能力的几点做法

    培养低年级学生口语交际能力的几点做法

    〔摘要〕低年级小学生口语交际训练要注意规范学生的语言,培养良好的听说态度和语言习惯,提高口语交际能力。苏霍姆林斯基说:“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”口语交际教学要选择直...
  • 高中任务型阅读的分析与解题技巧

    高中任务型阅读的分析与解题技巧

    江苏海门冠今中学蔡卫芹【摘要】任务型阅读是近几年来江苏高考的新题型,该题型考查了学生三方面的能力,即获取信息能力,组织信息能力和概括信息能力。教师在授课时如何提高学生这方面的能...
  • 浅谈初中英语阅读能力的培养张广伟

    浅谈初中英语阅读能力的培养张广伟

    河北省隆尧县固城中学055350摘要:阅读是英语的四项基本技能之一,直接影响着英语的学习效果。阅读是英语学习者培养语感、扩大词汇量、巩固语言知识、获取语言文化信息、提高语言运用...
  • 运用多元方法探讨小学生数学核心素养的培养策略

    运用多元方法探讨小学生数学核心素养的培养策略

    葛东风湖北省巴东县信陵镇光明小学444300【摘要】数学学科的核心素养包括抽象能力、推理能力和问题解决能力。培养小学生的数学核心素养,在小学阶段“数”的学习中,应全程贯穿问题解...
  • 浅谈初中英语教学中的“听”

    浅谈初中英语教学中的“听”

    杨爱花山东省沾化县实验中学256800;李玉艳山东省沾化县第一中学256800摘要:在初中英语教学中,听、说、读、写四个方面的训练相辅相成、互相促进,在进行全面训练的同时,听力...
  • 小学语文作文教学之我见何晓英

    小学语文作文教学之我见何晓英

    四川省广元市苍溪县陵江镇第三小学校628400摘要:作文是一项可以体现学生语文综合能力的有效手段,同时也是小学生们创造性、综合性地发展思维的一个途径,也是表达学生思想感情的一种...
  • 如何提高三位数乘两位数的计算能力

    如何提高三位数乘两位数的计算能力

    李燕文(广东省鹤山市龙口镇协华小学广东鹤山529700)摘要:三位数乘两位数是小学数学教学中非常重要的内容之一,培养小学生的计算能力也是教学工作当中极为重要的项目,更是小学数学...
  • 小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养

    小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养

    甘肃省武威市武威师范学校附属小学733000摘要:近几年,我们国家的教育工作者在新课标改革的指导下转变了自己的教学方式。在这过程中,素质教育要求小学语文教学培养学生的阅读能力。...
  • 与时俱进上好高中美术鉴赏课

    与时俱进上好高中美术鉴赏课

    余山海陕西省汉中市南郑区高台中学723113【摘要】高中美术鉴赏课教学的目的是培养和提高全体学生的文化艺术素养,这就要求教师首先要想方设法培养与呵护学生的学习兴趣,进而使学生形...
  • 如何提高小学生的数学计算能力边锦瑞

    如何提高小学生的数学计算能力边锦瑞

    边锦瑞陕西省榆林市靖边县靖边七小718500摘要:数学计算能力是一项基本的数学能力,小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。一、要熟练掌握计算运算的基本法则;二、加强...
  • 让学生听到“美”的声音

    让学生听到“美”的声音

    张淑花福建泉州德化丁墘小学362500【摘要】审美能力是后期培养的鉴别性能力,与大众文化和周围环境有关系,没有绝对性评判的优劣标准,而是一种比较主观的评价方式。小学阶段正是培养...
  • 历史教学中的读书法与分组讨论法

    历史教学中的读书法与分组讨论法

    山东省青岛市城阳第六中学266000新课程背景下的学习方式有创新也有继承。我们要改变的是过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,而不是全盘否定。怎样才能适应新课堂的要求呢?...
  • 浅谈初中生数学反思性学习能力培养路径

    浅谈初中生数学反思性学习能力培养路径

    山东青岛市市南区教育研究中心山东青岛266071“反思”是对自身思维过程、思维结果的再认识与再思考。“反思性学习”是个体在学习过程中对自身思维过程、思维结果进行反省、体验与总结...
  • 如何培养和提升中学生的数学阅读能力

    如何培养和提升中学生的数学阅读能力

    詹礼荣摘要:阅读是人类社会生活中的一项重要活动,是人们认识世界和获取知识的重要手段。对于中学生来说,要想在高考中数学拿高分,数学阅读能力尤为重要。因此,在数学教学中,培养中学生...
  • 培养初中学生的几何证明能力

    培养初中学生的几何证明能力

    广东省五华县皇华中学刘俊生514469摘要:在初中数学的教学中,几何证明是一个重要的组成部分,需要通过教学让学生形成良好的几何证明能力。但是从目前的实际情况来看,在初中数学教学...
  • 浅谈小学数学教学中对学生计算能力的培养

    浅谈小学数学教学中对学生计算能力的培养

    赵华芬南部县第二小学637300【提要】小学的计算是学习数学的基础。在十几年的数学教学中,我深深体会到,学生计算能力低,给数学教学带来的痛苦。以致学生在学习数学过程中束手无策,...