南京医科大学附属淮安第一医院心内科论文

摘要：目的比较情景教学法与传统教学模式在见习医师冠心病教学中的应用及效果。方法选取50名见习医师，随机分为对照组25名，观察组25名，对照组采用传统教学模式见习，观察组采用情景...