南京市鼓楼区教师发展中心论文

【摘要】依托“联动”空间形成的班主任网络研修共同体聚焦“学习”，其内涵具有在线交互式学习、伙伴合作式学习和自主探究式学习等属性，其特征体现在友爱互信中的共商共治、合作互鉴中的共...