• 畲族服饰中的数学文化及其对数学教育研究的启示

    畲族服饰中的数学文化及其对数学教育研究的启示

    论文摘要畲族是浙江人口最多的少数民族,富有地域性民族文化特色,其服饰图案蕴含着丰富的数学文化,如诸多数学题材,对称、变换等数学思想,无不展示着畲族人民的数学智慧。通过挖掘服饰中...
  • 民族文化视阈下我国数学课程资源开发研究综述

    民族文化视阈下我国数学课程资源开发研究综述

    论文摘要对国内民族数学教育领域基于民族文化开发数学课程资源的研究状况进行梳理,发现近年来这一领域的研究成果增加幅度很大,研究范围在不断拓宽和深入。微观层面:各民族的数学课程资源...