洛阳师范学院商学院论文

[摘要]分析了基于MOOC的翻转课堂教学模式存在的教学理论不足、运用知识内化规律不到位、专注创新能力培养不够、学科特色不突出、闭环反馈缺失等问题，提出基于MOOC和开放式案例的...

摘要：慕课是近年来蓬勃发展起来的信息技术与教学相结合的典范，以其独特的优势受到国内外众多大学和机构的追捧，也为改进传统的教学方式提供了难得机遇。传统的地方院校统计学教学存在教学...