历史论文

华永芳（甘肃省金昌市金川总校第六中学甘肃金昌737100）摘要：中学生学习历史，关键在于学生思维能力的培养，学生的思维能力直接影响着学生掌握知识和利用知识解决问题的能力。关键词...

浙江省象山高塘学校315734摘要：在新课改背景下，开发和利用多种课程资源，对于实施新课程和深化初中历史教学改革具有多方面的作用。在“E”时代下把影视资源巧妙地运用到历史教学当...

兴趣是非智力因素，但对智力的发展有重要的影响。学生对某一学科兴趣如何，直接会影响学习效果。现就历史教学中如何培养学生学习兴趣谈谈自己的看法。1.创设激发学生学习兴趣的条件培养学...

陕西省教育科学研究所710061摘要：2015年《普通高等学校招生全国统一考试说明》对高考历史能力要求作了明确规定，分为再认、再现历史知识，材料处理，历史阐释，文字表达四大项十...

河北省邢台市第八中学王健摘要：爱国主义教育是我们历史教育者义不容辞的责任和职责。我们的目标是逐步在学生道德素质，历史素养以及底蕴方面逐步提高。初中历史教材是按照新课标的思路和方...

1.中共营口市委党校党建教研部辽宁营口115000；2.营口理工学院思政考研部辽宁营口115000摘要：党史教育能够提升党员党性的水平，是历练党员的理想信念的利器。每一个地方都...

历史教学中的联想教学探微杜乾义摘要：历史事件和历史现象不是孤立存在的，它们总是与别的历史事件和历史现象之间有这样或那样的联系，有一种联系就可以导致一种联想。历史教学中，教师就是...

靳雪绮（西港花园学校，陕西西安710000）一、乡情史教学的出发点是培养学生的爱国主义精神前苏联教育家加里宁说：“关于爱国主义教育，是从深入认识自己的故乡开始的”。热爱故乡是热...

广西崇左市扶绥县东罗镇初级中学532115摘要：在初中历史教学中，科学合理地运用现代教育技术，能极大地激发学生的学习兴趣，陶冶学生的情操，培养学生的思维能力，顺应了教育改革的潮...

甘肃省白银市第十中学730900摘要：多媒体表格图示法展现历史知识简要明了，概括性强。它形象、直观，变抽象为形象，可以提高学生读图识史的能力，使学生学习效率大大提高，有利于学生...

江苏省启东市合作小学226200《品德与社会》高年级的教材上出现了一些关于中国近代史的内容，小学生由于知识的局限，对我国的历史题材的内容了解甚少，那么在我们的品德课中该如何教学...

四川省资中县龙江中学吴文权新课程改革以来，广大历史教师根据新理念、新课标组织教学，课堂教学呈现出可喜的变化。从形式上看，在45分钟的课堂里常常是欢声笑语、高潮迭起，似乎我们的历...

王华卫（威海市文登区泽库中学山东威海264404）【摘要】如何提高初中历史课堂教学的有效性，是新课标下的新教材教学中的一个非常重要的研究内容，可以说它直接关系到新时期的历史教育...

刘建春甘肃省金昌市金川总校六中737100【摘要】对于九年级学生来说，扎扎实实地有效复习是一个十分关键的阶段，努力在复习中做到缺有所补、学有所得，而在这过程中最重要的是要掌握学...

黑龙江龙煤鹤岗矿业有限责任公司新陆煤矿摘要：党风廉政建设和反腐败斗争关系党和国家的生死存亡，腐败是国之大敌，党之大敌，民之大敌。党风、政风的好坏，事关人心向背。党的十八大以来，...

陈长凤湖北省丹江口市第二中学442700摘要本文结合个人的教学实践，就多媒体技术引入高中历史课堂提出一些认识与思考。关键词多媒体技术高中历史课堂现在是知识经济时代，国际竞争日趋...

陕西教育科学研究院陕西西安710003摘要：探究式教学是一种能够有效提升学生历史综合素质的方法，其重视的是学生的主动学习，强调放手让学生自己思考、探究和发现事物，让学生把学习知...

□广西贵港市荷城初级中学梁燕历史知识具有“过去性和现实性、具体性和规律性、科学性和思想性、多样性和统一性、时间性和空间性”等特性，对历史学科知识与能力考查的要求，实际上主要是针...

河北省衡水市安平二中苑丽娜如果问现在的初中生是否喜欢学习历史这门课程，我估计回答喜欢的人一定不多。其实这也不怪学生。首先，历史是一门关于“过去”的课程，所研究的都是已经成为过去...

吐孙古力•乎达白尔地阿图什市阿扎克乡麦玉中学845350【摘要】从目前中学历史课堂教学的现实情况来看，中学历史教学定位还十分模糊，课程所处的重要性还不突出，教学处境比较尴尬，这...