四川省广元中学毛东【摘要】近些年来,我国许多地区都推行了新课改。随着新课改的推广面积日益增大,有许多高中历史教学中的问题也暴露了出来。在新课改下的高中历史教学也遇到了许多困难,...
江苏省句容市石狮中学212400历史课是一门人文社会学科,思想性、政治性很强,它在对学生进行思想政治教育方面具有得天独厚的优势。通过回顾历史,联系今天,展望未来,把众多纷繁复杂...
云南大唐国际电力有限公司云南昆明650011摘要:南瑞NC2000计算机监控系统广泛应用于水电站厂站和梯级调度系统,一般在系统中配置有历史站功能节点,方便随时查询数据历史趋势和...
◆赵明娟山东省阳信县鹁李中学251800摘要:在历史课教学中,适时引入社会热点,有利于激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的创新能力,有利于培养学生思维的广阔性和深刻性,有利于更...
◆李慧文内蒙古乌海市第十中学016000升上高中后,很多学生为找不到一种理想的学习方法而烦恼,甚至失去了对历史课的兴趣。鉴于此,我结合近十几年教学教改实践,借鉴有关课改的理念,...
杨义山东省济宁市市中区安居镇第一中学272100近年来,随着学生摄取历史知识信息渠道的增多,中学生往往受到文学作品以及英雄情结的影响,会在认识历史人物时形成思维定势,对历史人物...
◆薄会江河北省邢台市第二中学054000如何在40分钟的课堂教学过程中创设最佳历史教学情境,是中学历史教师普遍关注的问题。要根据历史学科和历史知识的特点,根据学生的年龄特点和心...
李桂英(四川省宜宾市宜宾县古罗镇凉风学校四川宜宾644600)中图分类号:G661.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)06-0139-01科教兴国...
河北省永年县第三实验学校王亚蕾057150【摘要】:教育教学改革应从教好每一节课做起,因为课堂教学是诸方面教育相互渗透、协调发展、促进学生全面发展和健康成长的主要载体,是素质教...
沙书广贾长城河北武邑中学摘要:有人说过:兴趣是最好的老师。孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”教师在实施历史教学的过程中,为了调动学生学习的积极性,教学的方法应...
李宝良(平度市麻兰镇麻兰中学山东平度266743)【摘要】1.历史课堂枯燥的现状。2.改变历史课堂枯燥的现状就要让历史课充满文学艺术性。3.怎样才能使历史课堂充满文学艺术性。(...
韦爱语〔摘要〕当今,随着课程改革的推进,关注学生生活,赋予历史教育的生活意义和生命价值,成为当前历史教学的必然要求。因此,历史教学应该贴近学生的生活。本文主要是根据个人教学实践...
遂溪县大成中学李琴摘要:历史学科是爱国主义教育的重要阵地。作为中学历史教师,结合我国国情和古今中外的史实对学生进行爱国主义教育,是非常必要的。本文通过对爱国主义教育在历史教学中...
徐加前(会理县云甸初级中学四川凉山615100)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2010)12-092-01现代教学论认为,教学过程是师生...
河北省邯郸市职业教育中心曾正霞056000【摘要】:批判性思维指的就是有意识自主地按一定规则和运用逻辑标准,从非常规的视觉角度对日常客观生活、知识文化或信念理论进行反省性的思考...
贵州省罗甸民族中学潘应姗【摘要】在教学中指导学生学习和理解历史概念的过程,就是训练和培养学生观察能力和规律性,大到一个时期、一个阶段的历史事实及其特征和规律,小到一个历史事件的...
河南省兰考县城关乡学校秦凯近年来,中考形式发生变化,由闭卷考试改为开卷考试,历史科目考试所占比重有所增加,题型灵活,考试内容既源于教材又高于教材,即考察学生基础知识、基本理论的...
苏州工业园区青剑湖学校吴晓华摘要:初中历史的教学是整个中学历史教学的重要环节,在复习过程中,往往存在诸如基础知识掌握不牢,遗忘率高,理解、迁移、应用能力差,不易形成完整的知识链...
上海新纪元(重庆)学校408000摘要:历史教育具有诸多重要的功能,历史教育与生命教育的结合,对个人的成长和社会发展有重要意义。历史教育工作者在教育实践中要运用新思维、新理念,...
杜杰(山西省长治县职业高中047100)作者简介:杜杰,山西省长治县职业高中历史教师,1991年毕业于山西晋东南师专政史系,2000年取得山西师大政治专业本科文凭。本人从教近2...