历史论文

贵州威宁县民族中学马辉中学历史教材在叙述一些重大历史事件的作用、意义、影响，或对其进行评述时，由于限于篇幅或其他原因，有时往往不够全面，只局限于其中一个或几个方面，教学时教师针...

四川大英中学杨琳未来学家预言：未来的文盲将不是目不识丁的人，而是一些没有掌握学习方法，不会自己钻研问题、缺乏预见能力的人。所以，教师教会学生学习方法，培养学生的能力应成为教学中...

四川西昌市樟木中学高芬枯燥的年代、乏味的数字、众多的人物、错综的事件、繁琐的线索……再加上历史科目在诸多学生甚至一些老师的心目中本身就是副科，因此在中学课堂上愿学乐学的学生少之...

河南宝丰县杨庄镇一中徐艳云【内容摘要】一、多媒体信息技术激发兴趣，促使学生主动学习二、多媒体信息技术能更好地突破教学的重点难点三、多媒体信息技术能够实现师生教学方式，学习方式的...

山东省菏泽市定陶区马集镇第二中学274102摘要：中国历史博大精深，学好历史应该是每个学生的“必修课”。但在实际中，由于多方面的原因，历史课一直得不到学生的重视。如何在课堂上抓...

黄艳（四川省绵阳实验高级中学绵阳621000）对于高效课堂可以说是仁者见仁、智者见智。但笔者认为高效的课堂就是用更少的时间和精力，取得更好的教学效果。高中历史课教学要适应历史学...

李文华苟晓娟陕西省宝鸡市千阳县红山中学721100摘要：历史是一门引人深思的大学问，能够起到“前车之鉴，后事之师”的作用。历史学科充满着神秘的色彩和无穷的魅力，对于培养学生的创...

广西柳州市融水苗族自治县民族中学545300摘要：我国的教学体制不断改革，对历史教学提出了更高的要求。一方面，历史教师要传授给学生基础的历史知识，提升学生的历史文化素养。另一方...

李静（邯郸市电大河北邯郸056000）阿诺德?约瑟夫?汤因比（ArnoldJosephToynbee，1889年～1975年）是英国著名历史学家，他曾被誉为“近世以来最伟大的历...

———初中历史教学探索与研究刘俊安〔摘要〕初中历史课是一门重要的历史、人文、思想诸方面结合教育的重要课程。开展初中历史教学，要从学生认知心理出发，抓着历史人物线索开展教学，是一...

黄军领〔摘要〕教学改革是课程改革的一个有机组成部分，教师教育观念的更新又是课程改革在实施过程中重要一环。新课程的核心理念是关注人，即关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验...

李爱琴广东外语外贸大学南国商学院思想政治理论课教学部510545摘要本文对加强高职高专历史学科人文教育的思考进行了探讨。关键词高职高专历史学科人文教育随着我国改革开放的深入和经...

王新军山东省济宁市北湖中学272000“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”这就要求我们转变传统的教育教学理念，将创新教学手段引入历史课堂教学之中,要构建以施...

黄进银广西来宾市金秀瑶族自治县民族高中545700摘要：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”而历史学科本身就是一门丰富多彩、包罗万象的人文学科，有大量的蕴涵情...

滨州市滨城区滨北街道办事处北城英才学校山东滨州256600摘要：一个民族的发展不能忘记历史，因为历史是一面很好的镜子，可以鉴古知今；一个国家国民素质的提高和社会的发展离不开历史...

关键词：初中历史课堂；乡土文化资源；教师；学生传统的历史教学比较注重的是教科书的应用，而对课程资源的开发与利用的认识不够，丰富的、有教育意义的包括乡土文化资源在内的各种课程资源...

山东省滨州市惠民县第一中学251700摘要：兴趣是学生学习活动的心理动力，激发兴趣是历史教学所不可忽视的。在历史教学中，教师要利用知识的内在联系，采用灵活的教学方法，拓展历史课...

四川省遂宁市射洪县东岳乡初级中学校629222摘要：随着网络技术的不断发展，在初中历史课教学中采用多媒体技术，可化繁为简，直观形象，将知识体系很清晰地呈现出来，有利于激发学生学...

佛山市城市规划设计研究院广东省佛山市528000摘要：历史文化保护是一项政府主导、公众参与的长期性工作，政府作用尤为重要，如何系统开展、合理引导名城保护工作是一个值得探讨的问题...

东营市垦利区职业中等专业学校山东垦利257500摘要：历史课程资源的开发与利用对于历史课程标准的实现以及我国历史教学水平的提高有着非常重要的作用。开发利用课程资源的途径与方法有...