领域教学法论文

基于翻转课堂的混合式“金课”探索实验研究——以学前教育专业领域教学法课程为例
论文摘要翻转课堂作为一种教学策略,可以助推混合式教学的实践.基于翻转课堂教学模式展开混合式"金课"教学探索,重点探索混合式教学模式是否真能提高教学质量、课堂...