• 论孔子“无诉”思想的审美基础

    论孔子“无诉”思想的审美基础

    一、论孔子“无讼”思想的美学基础(论文文献综述)朱璟[1](2017)在《身心之间——《遵生八笺》的休闲审美研究》文中认为明代着名戏曲家、藏书家高濂编撰的《遵生八笺》,见刊于万...
  • 由孔子学琴想到的

    由孔子学琴想到的

    吴承瑛山东省枣庄市市中区安城九年一贯制学校277100中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2018)08-135-01据《史记•孔子世家...
  • 从“论语”谈教育教学人格魅力的建立与完善

    从“论语”谈教育教学人格魅力的建立与完善

    福建厦门华侨中学吴熙婷孔子,中国春秋末期伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人。作为历史上最具有影响力的人类精神导师和人道主义启蒙者,而“礼”则是孔子思想的重要内容之一。什么是礼...
  • 先秦儒家对“学”与“教”的重视及期望

    先秦儒家对“学”与“教”的重视及期望

    陈雄(西藏民族学院哲学系,陕西咸阳712082)摘要:先秦儒家对“学”与“教”十分重视,孔子认为我们之中的大部分都应该靠“学”方能“知之”,荀子认为教育可以使人向善,孟子更是把...
  • 整合各种版本优化教学内容

    整合各种版本优化教学内容

    辛英先刘锡荣(安丘市第二中学,山东潍坊262100)一现行的高中历史教材主要有人教版、人民版、岳麓版、大象版四个版本。不同版本的历史教材虽然都是围绕着新课标进行编写的,主要内容...
  • 如何运用《论语》引导学生树立正确的三观意识

    如何运用《论语》引导学生树立正确的三观意识

    鱼娜(中铁二十局集团公司技工学校,陕西渭南714000)摘要:《论语》记载了孔子关于政治、哲学、教育、伦理、文学、艺术和道德修养等各方面的言论,是中华民族的一份宝贵文化遗产。在...
  • 《论语》对领导干部自律观念的启示

    《论语》对领导干部自律观念的启示

    李文玉中共莱州市委党校《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典著作,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则,其中许多篇章谈到为官之道,对当今党员干部特别党...
  • 我眼中的“人文关怀”

    我眼中的“人文关怀”

    【关键词】人文关怀;教育;心灵契合初执教鞭短短数载,随着对教学工作以及班主任工作的逐渐适应与逐步整齐化一,时间虽短,我想我还是积累了一些经验的,或许谈不上什么理论,谈不上什么规...
  • 浅谈初中语文课堂中的哲学教育

    浅谈初中语文课堂中的哲学教育

    关键词:初中语文教;课堂;哲学;生活;思维;人文结合语文是一个谁都可以教谁都可以评的学科。原因很简单,再深奥的语文课堂,学生、教师终究是能听懂的。正是这样的普通,平凡的语文课堂...
  • 浅谈孔子教育思想的现实意义

    浅谈孔子教育思想的现实意义

    佟立华(古包头市青山区一机一小内蒙古包头014030)【摘要】中国教育历史悠久,在连绵数千年的发展中,形成了许多优秀的教育传统,这是我们中华民族所创造又为全人类所共享的重要精神...
  • 陶行知“教学做合一”的教育思想对传统的继承与发展

    陶行知“教学做合一”的教育思想对传统的继承与发展

    华南师范大学广东广州510006一、陶行知“教学做合一”的思想陶行知主张“生活教育”,他认为“生活即教育”“社会即学习”“教学做合一”,其中,“教学做合一”是生活教育的方法论,...
  • 春秋“王鲁”说刍议:以董仲舒为中心

    春秋“王鲁”说刍议:以董仲舒为中心

    论文摘要《春秋繁露》中,董仲舒提出了"王鲁"说。"王鲁",即以鲁或假托鲁为王。"王鲁"说远承孔子"变鲁&q...
  • 浅谈汶上文庙及思圣堂的保护传承利用

    浅谈汶上文庙及思圣堂的保护传承利用

    论文摘要汶上文庙始建于唐代。公元前501年,孔子初仕中都宰,政绩卓著,四方效仿。其后宋、元、明、清不断修葺、扩建,形成了以大成殿为主体的庞大建筑群。近年来汶上县高度重视汶上文庙...
  • 立德树人思想下的师范生人格培养策略研究

    立德树人思想下的师范生人格培养策略研究

    论文摘要树立师范生立德树人思想是当下教育的关键。师范生的就业方向是人民教师,教师需要具备良好的思想道德品质和过硬的专业知识水平,这样才能培养出优秀的学生。针对立德树人思想下的师...
  • 孔子“信”之教考辨

    孔子“信”之教考辨

    论文摘要"子以四教:文、行、忠、信。"孔子主张四教并重,既重视知识层面的"文"之教,也重视实践层面的"行"之教,还强...
  • 从孔老“互绌”到孟庄“分呈”——儒道的早期发展及其历史因缘

    从孔老“互绌”到孟庄“分呈”——儒道的早期发展及其历史因缘

    论文摘要儒道两家是中国历史上最早产生的思想流派,其分歧也代表着中国文化中最深刻的分歧。那么儒道两家究竟是如何形成的?其分歧对于人生又意味着什么?起码从孔子对老子的拜访起,两家不...
  • 中国教育史教科书孔子形象话语百年变迁研究

    中国教育史教科书孔子形象话语百年变迁研究

    论文摘要百年来中国教育史教科书中孔子形象话语多有变迁。孔子形象话语变迁具有特定的知识传承特性、强烈的民族国家认同感和鲜明的时代精神。这些特征的形成原因是复杂的,主要是教育史教科...
  • 论早期儒家的共同体思想

    论早期儒家的共同体思想

    论文摘要儒学的共同体思想可追溯至《尚书·尧典》。春秋后期,孔子面临礼坏乐崩的局面,建构了内仁外礼的共同体结构。《大学》篇通过"明明德""亲民&qu...
  • 孔子中庸德性与亚里士多德中道德性之异同比较

    孔子中庸德性与亚里士多德中道德性之异同比较

    论文摘要中庸和中道是孔子与亚里士多德思想比较研究的重要视角。作为一种德性,孔子中庸德性和亚里士多德中道德性在思想内涵方面具有同义性,具体内容方面具有同构性,实现路径方面具有同步...
  • 孔孟“孝”论的历史渊源和伦理内涵

    孔孟“孝”论的历史渊源和伦理内涵

    论文摘要孔子、孟子关于"孝"的思想理论,不仅是儒家思想体系中极为重要的内容,也构成了中国古代文化的标志性观念。这一观念的形成,具有久远的历史渊源。在三代以来...