孟扬山东省单县第一中学科技创新小组274300摘要物理学科作为一门科学,强调科学的思维能力。高中阶段,高中生要全面把握物理学科新课标特点,夯实物理知识基础,勇于猜想和假设,借助...
身份证号:45272519900418xxxx摘要:本文基于市政公用工程重要性、施工管理特征探讨了如何科学做好市政公用工程的施工管理工作,对提升市政公用工程施工效率及建设质量水...
【关键词】小学科学;创客教育中图分类号:G633.2文献标识码:A文章编号:1671-5691(2017)11-0023-021创客教育和学生学习方式的结合21世纪,随着多媒体...
[摘要]:本文比较详细地论述了创新的意义与作用,通过对创新实质和创新思维特点的分析与阐述,结合创新与继承的关系,提出了培养创新思维和创新能力需要注意的几个方面。[关键词]:创新...
——小学科学教学中的生活化◆矫燕山东省青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学266111摘要:素质教育要从小学抓起,小学教育是整个学校教育的启蒙阶段。科学是小学课程必修科目之一,这一课...
吉林省松原市宁江区第一中学138001中学课堂教学如何促进学生自主学习,使学生体现自身的学习优势,成为课堂的主体,是新课标的基本要求。传统的课堂教学着重教师的讲述,教师课堂讲述...
杨志超山东省青岛鞍山路小学266033摘要:新课程淡化了学科的界限,强调语文学习应开放,强调学科的交叉渗透,强调学科的整合。在教学中,将科学教学有机地与语文学科教学相融合,充分...
(贵州省黔西县第二小学,551500)摘要:以学生为本的教育教学理念具有先进性,是以学生学习为基础,促进学生核心素养品质的培养。小学生学习习惯及学习思维基本成型,学习的动力也在...
四川省德阳市广汉市兴隆镇中心小学校张基德摘要:在小学科学教学之中采取生活化教学方法,让学生更容易接受科学知识,主动地加入到科学学习之中,有效的掌握科学学习能力,达到良好的教学效...
赵昌英山东省栖霞市桃村大庄头小学265300课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是我们每个教师的责任,更是压在每个教师肩上的一副重担,也...
陈雷河北武邑中学高中物理教学应重视对学生科学素质的培养。长久以来,对知识的教与学,教师与学生一贯是十分重视的,但对科学方法、科学观念与科学精神的培养,却未能尽如人意。物理知识是...
浙江省义乌市稠州中学朱伟强在教学中激发学生的学习兴趣是非常重要的,而要高质量的完成教学任务,需要精心设计教学内容,其中重要的一环就是备学生,而了解学生的学习需求是关键所在。教师...
陈俊华山东省潍坊市坊子区坊子工业发展区王家庄子小学261200一、激发学生参与实验的兴趣1.创设情境,激发学生的实验兴趣。创设教学情境的目的是根据小学生的身心特点、认知规律,帮...
尹四莲深圳市罗湖中学518000摘要本文从培养学生学习动机,激发学生学习学习的主动性,实行多元评价等方面阐述了初中科学教学的策略,组织和指导学生在科学课堂上进行有效学习,切实提...
关键词:科学;作业;素养作者简介:万荷仙,任教于浙江省义乌市宾王中学。新《科学课程标准》指出:“发展学生的科学素养离不开科学的学习过程”。当前,科学课后的练习题和作业本中的题目...
〔摘要〕培养学生创新精神的方法是多种多样的,小学阶段是学生想象力最丰富、最活跃的阶段。因此在小学科学教学中,我们教师应该不断地激发他们的想象力,激发他们大胆创新和构思,让学生们...
云南师范大学附属润城学校云南昆明650000摘要:本文阐述了长周期探究活动的组织开展要求,我们结合长周期探究活动的开展难点分析,提出了小学科学长周期探究的操作对策:一是结合实际...
〔摘要〕《语文课程标准》明确提出:语文教学应“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法”。语文教师...
(四川省社会科学院历史研究所)摘要:巫术伴随着人类的诞生而诞生,是原始人类在对自然的认识十分有限的情况下对自然的一种感知。巫术反映了人类的思维和精神。英国著名的民族学家,宗教史...
(四川省泸州市江阳区丹林镇中心幼儿园四川泸州646000)【摘要】大自然是一本读不完的活生生的书,看不够的美妙画卷,是孩子们成长的最好课堂,走进大自然,可以让孩子走进生活,用自...