• 小学科学教学感悟

    小学科学教学感悟

    赵晓英四川省泸州市合江县合江镇月亮街小学校646299科学是一门以实验为基础的学科,要让学生有兴趣地主动地融入科学的课堂,需要教师有意识地进行培养,带着明确具体的目的去感知,准...
  • 小学科学教学中生活化课堂教学的实践与研究

    小学科学教学中生活化课堂教学的实践与研究

    四川省成都外国语学校附属小学610000摘要:教师可以在小学课堂上,通过设定生活情境的方法来给学生创造一个良好的学习氛围,促进学生更加充分地掌握科学知识,并且加强理论知识的实践...
  • STEM教育在通用技术教学中的可行性论证

    STEM教育在通用技术教学中的可行性论证

    李青甘肃省金昌市第二中学737202摘要:科技创新以及人才的培养在当今时代是维持竞争力的重要因素,STEM教育的发展对于培养创新型优秀人才来说已经得到来自社会越来越多的关注。通...
  • 高中化学教育中渗透德育的实践研究

    高中化学教育中渗透德育的实践研究

    山东省烟台第一中学264001通过分析《高中化学课程标准》对高中化学的教学要求,本文将高中化学德育教学的实践总结为四个内容:辩证唯物主义世界观、爱国主义教育、环境保护意识、科学...
  • 幼儿科学探索能力在区域活动中的培养

    幼儿科学探索能力在区域活动中的培养

    ◆李翠香甘肃省白银市会宁县第二幼儿园730700幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。这说明幼儿科学教育不应局限在让幼儿获得科学知识,更重要的是要培养...
  • 小学科学教学渗透生命教育“三策略”

    小学科学教学渗透生命教育“三策略”

    浙江省瑞安市高楼镇中心小学325200摘要:在小学科学课的教学中,向学生渗透生命教育十分重要。这样,才能有效地促进他们科学核心素养的提升。教学中,要运用教材内容,体会生命的意义...
  • 初探小学科学核心素养的养成——实验教学的研究

    初探小学科学核心素养的养成——实验教学的研究

    许春芳浙江省义乌市义亭镇义亭小学322005摘要:实验教学是进行科学教学的基础,实验中让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度、获得科...
  • 对实验探究教学的新认识

    对实验探究教学的新认识

    ◆马裕金浙江省宁波市象山县高塘学校315700摘要:实验探究教学的提出,是基于课表要求的内容与方法、目标与手段的统一,使课程与教学整合起来,为改进当前教育种种弊端提供一个思路。...
  • 对乡村规划设计中的几点思考

    对乡村规划设计中的几点思考

    岭南设计集团有限公司摘要:随着国家经济的迅速增长,为减少城乡间的不同,国家十分关注对农乡的发展创建。乡村规划既要为乡村发展确定目标,还应当协调与处理乡村发展阶段的各种问题。乡村...
  • 初中化学教学中学生科学素质的培养探讨

    初中化学教学中学生科学素质的培养探讨

    段欢欢新疆和田第十四师二二四团中学848116摘要:化学是初中阶段重要的科目,是高考必考的重要内容之一。在初中化学教学中重视学生科学素质的培养,不仅满足素质教育要求,而且对提高...
  • 小学科学课堂探究的几点建议

    小学科学课堂探究的几点建议

    湖南省常德芷兰实验学校415000摘要:科学探究是科学研究过程的核心特征,具有重要的教育意义。在小学科学课堂中,教师是学生学习科学的支持者和引导者。引导学生主动探究,亲历科学探...
  • 小学生科学素质的内涵与培养

    小学生科学素质的内涵与培养

    重庆市奉节县香山小学404600摘要:科学技术是第一生产力,小学生科学素质的高低直接影响到国家未来科学技术的兴衰、生存与发展,影响到个人生活的质量。本文拟从科学素质的基本内涵、...
  • 活实验载体提高科学教学

    活实验载体提高科学教学

    □楼石飞摘要:实验教学在初中科学教学中有着无法替代的作用,以实验为载体,重视实验导入,加强实验的创设、对比和亲身感受,引领人人参与,确实不失为一种提高科学教学质量的有效途径。关...
  • 加强科学教学“生活化”的实践与思考

    加强科学教学“生活化”的实践与思考

    薛晓玲摘要:科学学科本身的特点注定与生活密不可分,社会生活资源在科学教学中的利用,使科学课贴近生活,符合学生认知特点。科学教师应积极开发和充分利用贴近学生生活的资源来充实科学课...
  • 现代医学之父——巴斯德

    现代医学之父——巴斯德

    (浙江省临海市大田中学,317000)摘要:文章介绍了巴斯德的生平以及他在人类医学史上的主要贡献。关键词:巴斯德;微生物;免疫学巴斯德——法国人,于1822年12月27日降生于...
  • “四轮驱动”上好小学科学课

    “四轮驱动”上好小学科学课

    夏旭航湖北省十堰市郧县实验小学442500课标是指针,课堂是主阵地,课标的内容主要是通过师生在课堂上的活动过程来实施的。这样,对课标内容的深入了解、对课标精髓的深刻领悟就显得尤...
  • 小学科学教学中培养学生良好的学习习惯

    小学科学教学中培养学生良好的学习习惯

    白曙芝云南怒江州兰坪县河西乡九年一贯制学校671403【摘要】在现代教育当中,学生良好学习习惯的培养变得越来越重要,学生良好学习习惯对学生的学习效果具有直接性的影响。小学科学教...
  • 小学科学探究与学生创新能力培养

    小学科学探究与学生创新能力培养

    商洛市商州区第二小学陕西商洛726000【摘要】小学科学课的教学重点在于探究。探究实验是科学知识的基础,是科学课教学的重要环节,具有培养学生的创新能力的作用。做探究实验的目的,...
  • 浅谈如何打造小学科学高效课堂

    浅谈如何打造小学科学高效课堂

    李学兵成都市龙泉驿区航天小学校610100【摘要】随着我国教育水平的不断提高,小学教育受到了越来越多人的关注,而作为基础教育阶段的小学科学课承担着科学启蒙的重要任务,需要更多的...
  • 浅谈如何通过小学科学课培养学生的探究和创新能力

    浅谈如何通过小学科学课培养学生的探究和创新能力

    重庆科技馆400000摘要:小学科学课是学生接触科学知识、形成科学素养、培养探究与创新能力的重要途径。探究能力与创新能力又是相辅相成的,其都与学生的科学素养有着莫大的关联。因此...