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小学科学学科生活化教学策略
论文摘要小学科学课程是学生获取科学文化知识和技术的重要途径,在科学教学中引入生活化教学方法创设生活化教学情境,有助于营造宽松活跃的教学氛围,培养学生科学探究精神,促进学生综合素...