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冶金专业核心课程学习效果影响因素调查——以《冶金原理》为例
论文摘要在冶金工程学科教学中,《冶金原理》被认为是最难学的专业课之一。开展本研究的主要原因是许多学生在考试中以失败告终,重修率居高不下。调查结果表明,过去两年的考试成绩低于60...